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“效”傲运营——新形态下的运营管理转型之战

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  • 开课时间:2016年01月21日 09:00 周四 查找最新
  • 结束时间:2016年01月23日 17:00 周六
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 杨萍
  • 课程编号:295923
  • 课程分类:市场营销
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课程收益:

1、拓展新常态下运营管理的新思路;
2、解决运营管理中的瓶颈和困境;
3、建设多渠道客服的运营管理体系。

课程大纲:

一、互联网时代服务的新特点
1、互联网客户的满意度
互联网时代的客户需求特征
互联网客户的服务需求转变
服务的核心需求点
客户的服务需求心理转变
2、新常态下的服务评价维度
服务的痛点
服务的爆点与爽点
客户评价方式的转变
如何提升客户的满意度
3、互联网时代客服中心的价值
客服中心的价值发展趋势
如何展现客服中心的价值
客服中心的企业定位转变
客服中心还能做什么

二、多媒体客服的管理体系
1、多媒体客服的管理特点
各渠道的管理差异性
各渠道的分工与合作
各渠道管理的关注点差异
2、多媒体客服的指标体系
在线客服的指标体系
电话客服的指标体系
视频客服的指标管理
指标与考核
3、多媒体客服的现场管理
多媒体客服的现场管理差异
在线客服的管理特性
多渠道客服的人员管理差异
4、多媒体客服的流程与话术管理
电话客服的流程和话术管理方法
在线客服的流程和话术管理特征
流程和话术的管理发展趋势

三、场景化运营管理
1、业务管理的核心要素
目前运营管理中存在的问题
互联网时代运营管理的转变
运营管理的瓶颈与效果提升
运营管理的诊断与评价
2、场景化管理的实施
场景化管理的特点与价值
知识库与话术的场景化管理
场景化培训与辅导
场景化运营管理中的关键点

四、质效双优的运营管理
1、关键指标的实现
业务规则的制定
关键指标分解
关键指标如何实现
一次性解决率的提升
通话时长的有效缩短
质量差错的降低
2、质效如何双优
各关键运营点的关系
绩效考核与业绩表现
流程与质检、培训的闭循环
如何做到全循环保证质效

五、互联网时代的人员管理
1、管理的理念转变
管理中的管与理
管理,谁先转变
管理中的哲学
管理中的心理学
2、管理,引导与激发
从管理到激发
对钱不敏感的员工如何激励
90后团队到底该怎么带
员工满意度从何而来
员工感知如何提升
3、从流失率到敬业度
如何止住流失率
留人,从何处着手
留人的关键点管理
留人,留心

六、游戏化管理
1、游戏化思维
90后为什么喜欢游戏化管理
管理中的游戏化思维
90后员工管理
游戏化管理的效果
2、运营管理中的游戏化思维
如何通过游戏化管理解决员工的夜班问题
质检中的游戏化
现场管理中的游戏化
游戏化培训
游戏化团队建设

七、感动管理
1、感动管理应用
感动的效应
90后员工的感性思维
感动管理的方法论
2、如何感动90后
感动化管理的机制建立
感动管理的应用实践
感动管理的长效机制建立

培训师介绍:

 
讲师姓名: 杨萍 (培训管理资深讲师) 擅长领域 运营管理 培训管理
教育背景北京大学光华管理学院MBA专业
职业背景杨老师2000年加入呼叫中心行业,一直从事呼叫中心的运营管理工作,对外包型、自建型、销售型及增值服务型呼叫中心都有丰富的运营管理经验,也积累了在大型国企、外企、私企呼叫中心工作的管理经验。杨老师将呼叫中心的运营管理实践经验进行总结,融合于现代管理学中,形成了自己独特的管理视角和管理方法。对呼叫中心的人员培养、目标达成、成本控制等方面都有深入的研究和成功的实践。
杨老师在从业的十余年时间里,历任呼叫中心培训总监、运营总监、咨询顾问,积累了丰富的呼叫中心运营管理、咨询、培训经验。多次筹建呼叫中心,对呼叫中心全面建设和发展有着丰富的经验和深刻的理解。在运营管理工作中注重理论研究与实战经验相结合,从心理学、经济学、管理学等众多学科领域中汲取管理经验并运用于呼叫中心的管理实践中。

本课程名称: “效”傲运营——新形态下的运营管理转型之战

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