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与新生代共舞 ——互联网时代的90后员工管理

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  • 开课时间:2016年03月25日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2016年03月26日 17:00 周六
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 刘荣
  • 课程编号:304702
  • 课程分类:人力资源
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培训受众:

各职能部门经理/主管等

课程大纲:

课程概要


随着90后大量进入职场,管理频频受挫,高高在上的权威形象大受打击。面对高强度流动的他们,管理层头疼不已,萝卜大棒都失效,想要留住他们远不止“加薪”那么简单。面对价值取向多元化的新生代员工,您是否困惑——
为什么他们动不动就递交辞职申请?
为什么他们宁愿裸辞,也不愿继续留下来?
如何才能有效调动他们的工作积极性?
针对以上问题,我们特邀实战管理训练专家刘荣老师,与我们一同分享《与新生代共舞——互联网时代的90后员工管理》的精彩课程。本课程从分析新生代员工的成长背景着手,通过他们的“十二大”职场表现,结合对其思维特点的探析,从而得出90后员工管理的变革方式——从控制走向对话、从改造走向改善、有效沟通、有效激励等。让您懂得与新生代员工的职场相处之道,大大提高他们的工作积极性和对企业的认同感!


课程收获

1、描述新生代员工的成长背景和思维方法
2、陈述新生代职场表现的“十二大”综合症
3、运用新生代管理变革的四大方法
4、建立与新生代员工沟通的有效机制


课程大纲



第一部分:了解你的“舞伴”—— 懂,比爱更重要!
一、“背景”成长史——新生代的成长背景
1、新生代成长的时代背景
2、新生代成长的社会背景
3、新生代成长的家庭背景
二、“三观”发展史——新生代的思维特点
1、注重眼前的价值观
2、多元广阔的人生观
3、崇尚自由的世界观
三、“十二大”综合症——新生代职场表现
1、新生代职场的“三高”与“三低”
2、新生代职场的“三喜”与“三不喜”
四、与青春对话——新生代的思想需求
1、90后职场调查——不以钱途定前途,喜欢比待遇更重要
2、新生代的心理需求——乐、舞、梦
3、新生代的职场需求——晋、利、润
第二部分:舞出你的精彩——改善,比改造更有效!
五、新生代管理变革 ——从控制走向对话
案例引导:近年中国制造业90后大事件深度透视
1、揭幕富士康精密控制背后的心酸故事;
2、南海本田90后实习生大罢工之追踪;
3、佛山顺德家电企业90后砸厂门事件。
【行动学习】 月薪6000元为何留不住小鲜肉的心?
六、新生代管理变革——从改造走向改善
案例:
1、伟创力——如何创造99%新生代员工返园率?
2、新精英——如何用90后的思维管理90后?
3、如何引爆嗨点、掌握痛苦点,征服“小鲜肉”?
【行动学习】热心娱乐但工作不上心的90后“滑板青年”,如何有效引导?
七、新生代管理——有效沟通三轻功
1、软化冲突——变硬着陆为软着陆
2、淡化权威——变高大上为自黑族
3、强化边界——变潜规则为显规则
【行动学习】如何用新生代的思维管理新生代?
八、新生代员工管理——有效激励三神剑
1、富二代、书二代、创二代成长路径解析
2、富二代、书二代、创二代沟通技巧指南
3、知名企业新生代管理的成功案例大解密
(1)如何妙用“授人以渔”激励富二代
(2)如何巧用“授人以誉”激励书二代
(3)如何善用“授人以遇”激励创二代



培训师介绍:

 
刘荣
实战经验
拥有十年以上培训管理经验,是金牌内训师。曾参与某企业大学的筹建与规划,给20个子公司做企业文化和中层管理干部的培训。聚焦90后新生代,以心理学为基础,以“案例+工具+行动学习”为教学核心。曾经针对“与新生代共舞—互联时代新生代员工管理”这一课题,访谈过100多家企业、 2000多名新生代员工,积累了60多个案例;也曾就“更好的自己,更好的未来—新生代员工职场正能量”这一主题,为上百家企业、20多所高校做相关培训。
刘老师注重培训效果输出,善于运用“世界咖啡”式教学:1/3知识讲授,1/3案例分析,1/3行动学习。
专业背景
AACTP国际注册培训师

本课程名称: 与新生代共舞 ——互联网时代的90后员工管理

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