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BLT商业领导力实践

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  • 开课时间:2015年12月31日 09:00 周四 查找最新
  • 结束时间:2015年12月31日 17:00 周四
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 毕 波
  • 课程编号:305519
  • 课程分类:人力资源
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培训受众:

众多管理者的痛苦之处在于从未建立起来一支真正肯于为使命而战的队伍,不管这支队伍是三五个人还是成千上万。工作环境多变、市场竞争激烈、内部资源不足等三重压力使得管理者带领团队完成经营任务变得十分不易。此时,管理者所能依靠的就是手中的这支队伍。因此,采用有效的领导方法,打造卓越的组织,是领导者今日和明日绩效的保证

课程大纲:

【课程背景】:  众多管理者的痛苦之处在于从未建立起来一支真正肯于为使命而战的队伍,不管这支队伍是三五个人还是成千上万。工作环境多变、市场竞争激烈、内部资源不足等三重压力使得管理者带领团队完成经营任务变得十分不易。此时,管理者所能依靠的就是手中的这支队伍。因此,采用有效的领导方法,打造卓越的组织,是领导者今日和明日绩效的保证  本课程基于“发掘组织的力量实施领导”这一基本理念,建立一个配合被领导者行动模式的领导流程,通过讲解、互动、视像资料、分角色扮演等方式,配合连续的同步案例研究,教会参加者通过一系列规范并合乎逻辑的步骤,由内到外地打造、凝聚团队,并领导团队朝共同的目标努力去取得成功。参加者会深刻理解到本课程的另一个基本理念“领导是一个有步骤的过程”。  本课程以经典领导力理论为内核框架,并结合近三十年成功的商业实践,提炼出实施领导重要的六个步骤,简单、直接、实用。本课程是有关领导力的高阶课程,让参加者掌握如何通过构建组织领导力来实现个人的有效领导,将组织建设、文化塑造和商业领导力融为一体,建立真正的商业团队。【课程大纲】:第一单元:领导力总述   领导力的价值与BLT核心概念  领导是一种角色  领导是一套行为体系  领导是一个有步骤的过程  启发式模型与领导流程产生的底层原因  BLT课程的要点与进行方式第二单元:定位组织使命  使命的含义:工作的意义与业务定位  最佳实践案例分析  使命的领导意义  制定使命的行动步骤  案例剖析:构思、制定并使用企业使命  小结:确定使命的关键技巧  领导力实践2:使命的团队案例练习 第三单元:塑造共同价值观  价值观的含义  最佳实践案例分析:三个公司  价值观如何对人与组织的行动产生影响  录像案例研究:“青瓷”  塑造共同价值观的领导意义  价值观与企业文化的构建与实践,案例:平安;创维  如何将公司的价值观落实于管理行动,案例:惠普  领导力实践3:塑造价值观案例练习第四单元:创建目标 共享愿景  目标及其管理意义  如何运用目标引导行动  愿景的含义与最佳实践案例:微软、创维、福特  愿景的领导意义  录像案例研究:建立激动人心的愿景  领导力实践4:目标与愿景的案例练习第五单元:制定共同工作计划  对计划的深入理解与认识  共同工作计划的领导意义  公司总体计划系统与计划工具  战略层面:6-Step(六步业务规划流程)  年度经营层面:策略计划与业务指标计划  工作层面:季—月—周的工作计划;项目计划  领导力实践5:共同工作计划的案例练习第六单元:以身作则 领导行动  执行中实施中领导的意义  录像案例研究:将计划导入行动  “领导”的七项主要行为  一对一辅导的模板  领导力实践6:实施领导的案例练习第七单元:回顾与持续改进  回顾的主要行动:评估结果和过程  改进的原因  持续改进评估工具与要素决策  领导力实践7: 持续改进的案例练习第八单元:总结与应用计划  BLT全篇回顾与总结  BLT课后作业:制定与团队一起的实践计划

培训师介绍:

 
毕 波老师—移动支付公司副总裁,“商业领导力实践组”成员。
曾任中国平安保险麦肯锡咨询项目组成员,平安总公司人力资源改革小组负责人,总公司培训中心特聘讲师;曾任创维产业公司董事,集团人力资源总监,战略规划办副主任,创维学院执行院长;还曾担任过财务经理、证券投资银行项目经理等。
曾服务于保险、证券、通信、消费电子等行业。从事过机电产品开发、财务管理、投资银行、管理咨询、人力资源、战略规划、商业领导力开发等工作。
专注于以“商业领导力实践”为主题的培训与顾问工作,具体侧重在BLT领导流程、业务战略规划流程、人力资源运营等内容。

本课程名称: BLT商业领导力实践

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