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培训受众:
课程收益:
2、理解逻辑思维、形象思维和创新思维的本质，并能理论与实践相结合。
3、能够发挥创造性思维去改进产品以及管理方法，从而达到创新的目的。
培训要点 目前中国产业政策正在由需求侧向供给侧转移，其特点是用创新来驱动需求，这对有创新精神的企业是个机会，但创新没那么简单，其关键之处并不是技术上的，而是思维上的。
如何提升员工的思维能力，这是摆在所有企业面前的一个难题。
思维能力是可以训练的。
所谓结构化思维是一种思维方式，指的是遇到问题从多个侧面进行思考，综合应用逻辑思维、形象思维、创新思维，形成一种综合完整的思维结构和思想方法。
与一……
课程大纲:
第一讲 结构化思维概述
1，创新思维与创新方法
2，结构化思维概述
什么是结构化思维
结构化思维的特征
思维训练的方法
3，什么是逻辑思维
逻辑思维的产生与发展
逻辑思维的特点
第二讲 概念逻辑思维
1，什么是概念
概念的含义
正确理解概念
2，概念间的关系
同一关系
包含关系和交叉关系
全异关系
3，理解定义
什么是定义
定义的规则和作用
4，概念思维的案例分析与训练
通过建模分析概念
概念建模的应用
第三讲 判断逻辑思维
1，什么是判断
2，直言判断
什么是直言判断
直言判断的结构
直言判断的种类
根据“质”和“量”的不同来分类
直言判断的主、谓项周延性问题
A、E、I、O判断自身真假关系
A、E、l、O 各判断之间的对当关系
3，判断思维的案例分析与训练
第四讲 推理逻辑思维
1，演绎推理与归纳推理
推理的含义与结构
推理的种类
2，直言判断的直接推理
直言判断的直接推理的含义
对当关系直接推理
3，三段论
三段论的定义与特点
三段论的公理
三段论的规则
三段论的格
演绎推理思维的案例分析与训练
4，归纳推理
什么是归纳推理
归纳推理与演绎推理的关系
完全归纳推理
不完全归纳推理
概率归纳推理
统计归纳推理
5，归纳推理的案例分析与训练
什么是用户体验统计推理
对任务时间进行统计推理
对任务成功率进行统计推理
米勒-多依尔差值分析方法
第五讲 形象思维与创新思维
1，左脑思维与右脑思维
思维结构化：认知论与图式
如何提升思维效率
思维导图及其应用
2，因果关系推理
什么是因果关系
四因说和两因说
3，结构化思维综合训练
问题分析
目标分析
方案分析
判断与措施
实施效果分析
4，创新思维综合训练
形式因：当前存在什么问题？
质料因：创新的哲学和科学原理
动力因：主要矛盾和主要矛盾方面
目的因：提出新的方法论
让创新改进落地
5，课程总结
培训师介绍：
本课程名称： 创新驱动的结构化思维培训
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