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新晋经理的领导力

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  • 开课时间:2017年02月22日 09:30 周三 已结束
  • 结束时间:2017年02月24日 17:30 周五
  • 课程时长:21小时
  • 招生进展: 还差2人即开班
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:325083
  • 课程分类:领导力
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课程编号 城市 培训讲师 上课时间 价格 点击报名
325101 北京市 待定 2017-12-25 09:00 ¥6998元 点击报名

培训受众:

* 已经晋升,或即将晋升到管理层的经理、主管

课程收益:

从业务岗位晋升到管理岗位,意味着公司对自己的认可,也意味着角色、技能、职责都要发生很大的变化。首先,新晋管理者如何适应这种工作内容的变化?其次,如何体现作为管理者的价值?

哈佛商学院著名教授琳达·希尔的研究结果表明,新晋经理成功的关键在于做好两项重要的角色转换:首先,要从‘做事者’转变为‘管理者’;其次,要从‘专业工作者’转变为‘企业经营者’”。由此可见,经理人的角色转变是非常重要的。

本课程着眼于以上几点,赋予理念、授予技能,给予参加者全面的剖析和引导。

课程大纲:

1.从团队成员到团队领导的转型
* 从被管理到管理
  - 自身职能和目标的变化
  - 个人目标与团队目标
  - 所处人际关系的变化
* 管理角色的定位
  - 管理的目的是什么
  - 管理和领导的差异
  - 成功管理者的管理能力必备
  - 管理的误区

2.管理中的有效沟通
* 沟通的障碍
* 强化沟通的六大要素
* 语言与非语言沟通技巧
* 了解不同的沟通类型

3.管理冲突
* 了解我们的工作环境
  - 冲突的普遍性和必然性
  - 冲突的两面性和可变性
* 合理解决冲突的办法
  - 合理解决人际之间的冲突
  - 善于协调组织之间的关系
* 有效管理跨部门冲突

4. 团队管理者员工辅导技能
* 什么是员工辅导
* 是“教不会”还是“不会教”
* 员工辅导的障碍所在
* 员工辅导的要素
* 提供反馈的规则
* 员工辅导的步骤
* 员工辅导的具体实践

5.有效激励下属
* 需求理论与双因素理论的分析
* 物质激励的有效性及局限性
* 激励因素调研及解读
* 理解下属的动机与需求             
* 经理的有效激励菜谱

6.打造高效团队
* 群体发展阶段        
* 团队基本特征
* 什么是团队建设
* 高效团队的特征及团队活动点评
* 高效团队的形成及团队发展
* 高效团队与团队精神
* 团队角色的理解和运用
  - 团队角色辨识           
  - 团队角色互补          
* 团队工作模式的调查及制定改善计划

7. 新任管理者的时间管理
* 确定优先顺序
* 赶走时间的“偷窃者”

本课程名称: 新晋经理的领导力

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