您的位置: 首页 > 公开课首页 > 人力资源 > 课程详情

details

劳动合同法下的绩效考核与薪酬体系设计风险控制&劳务派遣、人事外包策略及风险控制

暂无评价   
  • 开课时间:2008年07月18日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2008年07月19日 17:00 周六
  • 课程时长:14小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:杭州市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:34528
  • 课程分类:人力资源
  •  
  • 收藏 人气:847
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
2600
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

企业管理层

课程收益:

★ 《劳动合同法》将于 2008 年 1 月 1 日 正式实施。该法案的颁布执行,将对企业人力资源管理、劳务派遣、人事外包等产生深远的影响,人力资源管理理念也势必将面临颠覆性的挑战!
★ 如何利用新劳动合同法的契机,审时度势、未雨绸缪,调整人力资源管理思路,提升员工关系管理水平,避免劳资冲突,建立和谐的劳动关系,已经成为人力资源管理人士和各级劳动与社会保障部门的关注的重点。
★ 新《劳动合同法》调整趋势下,劳务派遣、人事外包何去何从?企业如何合法有效地运用劳务派遣、人事外包降低人力资源成本,控制劳动关系管理风险

课程大纲:

第一天 劳动合同法下的绩效考核与薪酬体系设计风险控制:
一、绩效考核、薪酬福利与劳动争议
绩效考核与薪酬福利的战略定位
绩效考核、薪酬福利的劳动争议案例分析
二、企业绩效考核中对劳动法律的技术性处理和运用
业绩任务制定制订与业绩考核
对不能胜任工作员工的认定与管理
对员工失职行为的认定与管理
末位淘汰制度的正确使用
如何根据绩效考核结果对员工进行调岗调薪
对绩效考核不合格员工、失职员工的正确辞退
年终奖、季度奖考核与发放常见误区
三、薪酬设计与实施中对法律的技术性处理和利用
工资的涵义与标准
劳动法律对工资支付的特殊要求和企业工资支付制度设计
工资扣除技巧与企业劳动纪律配套设计
试用期薪酬支付常见误区
加班加点工资支付常见误区
不同地区对加班、休假工资计算和支付的特殊规定
《劳动合同法》对离职经济补偿金、赔偿金、违约金的重大修改
特殊工时下工资支付的常见误区
医疗期、病假、工伤、休假等情形下的工资支付
销售人员工资、货款管理中的常见误区
女职工三期情形下的薪资保护
薪酬制度与劳动合同的有效衔接
四、企业福利制度中对劳动法律的技术性处理和利用
特殊福利待遇设计常见误区
培训费的控制和保护
培训协议的制作
假期福利待遇的控制
住房、汽车等特殊福利待遇的控制和保护
五、薪酬争议的处理技巧
薪酬争议管辖权选择与处理
劳动争议中特有的薪酬证据制度
薪酬争议时效认定与处理技巧

第二天 劳动合同法下的劳务派遣、人事外包策略及风险控制
1、劳务派遣定义及与人事外包、人事代理的区别
2、劳务派遣作用和利弊分析
3、《劳动合同法》关于劳务派遣的新规定、新变化
4、《劳动合同法》执行后对劳务派遣行业及企业劳务派遣策略的影响
5、劳动力派遣公司类型和选择技巧
6、新法下如何有效运用劳务派遣实现短期用工、灵活用工、弹性用工
7、新法下劳务派遣用工人员招用、使用和退回法律风险控制
8、新法下如何有效运用劳务派遣降低企业用工成本
9、劳务派遣用工模式下的工时、休假、工伤、工资、社保、工伤问题
10、有效衔接用人单位规章制度与劳务公司规章制度之间的关系
11、劳务派遣合同形式、条款内容分析和风险防范
12、劳动力派遣风险应对和争议处理技巧
13、人事外包、业务外包与劳务派遣等不同用工模式的选择及风险控制
14、典型案例分析、现场疑难解答、经验交流与精彩互动。

培训师介绍:

 
魏浩征,高级培训师,劳动法世界创始人、首席顾问,《员工关系》总编,美国认证协会注册国际高级人力资源专家,北京中关村IT协会劳动关系首席顾问。作为国内顶尖的劳动法与员工关系管理专家,魏浩征老师在企业规章制度管理、劳动合同管理、商业秘密保护、员工违纪处理、企业裁员、用工成本控制、改制重组、劳动争议预防及应对等方面具有独特的才能和丰富的经验,为新闻出版署、奇瑞汽车、蒙牛乳业、联想集团、中国兵器工业集团、中国银行、中国五矿集团、华润集团、易初莲花、拜耳、橡果国际、AO史密斯、大金空调、DMG等近百家知名企业机构提供劳动关系风险管理咨询、培训及顾问服务。魏老师的课程具有极强的穿透力、杀伤力和改造力,近年来,他先后在在全国各地主讲超过300场劳动关系管理公开课及内训课程,受训学员数万名。

本课程名称: 劳动合同法下的绩效考核与薪酬体系设计风险控制&劳务派遣、人事外包策略及风险控制

查看更多:人力资源公开课

相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%