当喉舌遇上自媒体-互联网下的企业内刊和自媒体管理

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课程大纲】
模块一：自媒体管理
第一讲：角色定位角色认知推动战略
自我定位：
案例互动：你理解的内刊的定位是什么？
1、文化四者：推动者、传播者、实践者、创造者
2、企业文化工作者应有的新闻嗅觉和新闻洞察力
3、热爱是做好文化工作的前提
4、我们基本功：会造势，会提炼，会总结，会策划
自媒定位：
1、你的自媒体属于那种定位
2、自媒体是一种产品
3、用读者思维做自媒体
4、融入战略舆论导向是自媒体灵魂
5、生动有趣的展现方式
6、员工参与是激活的根本
7、抓人眼球寻找亮点
第二讲：互联时代文化特点读者思维
1、互联网时代企业文化的几大特点
2、品牌和营销文化要适应时代要求
3、互联网时代读者的特点
4、自测一下我们在品牌传播方面的问题？
案例练习：知名度？影响力？美誉度？
第三讲：品牌传播传播模式网络借势
1.大数据带来的宣传模式改变
n脑白金金弹传播模式的消失
n人们接受传播的新模式
n新媒体传播中的数据应用
2.从购买广告到赢得关注
n从媒体展示到购买用户
n广告比拼的是创意
n互联网推广的效果付费
3.新媒体内容营销模式
n用户思维
n创意制胜
n话题制造
n眼球效应
n体验至上
4.宣传软文要求
n具有传播性
n被百度收录
n被新闻源网站转发
n微博话题榜推荐
第四讲网络炒作和内容管理
1.网络炒作
n口碑制造
n病毒传播
n事件传播
2.话题制造
n傍事件
n傍明星
n傍热点
n制造争议
3.聚合传播渠道
n大V合作
n全民传播
n微信朋友圈
n场景应用
4.整合传播
n跨界传播
n水军使用
n借助热点事件
第五讲自媒体写作新闻采编写作风格
1、关于采编实操手段的训练
n至少16种采编手段的训练方法
n案例分享：几种素材的分享、演练
n作业练习
2、关于题目和内容的提炼
n让题目抓人，让文章诱人
n题目的提炼：一目知文法
演练：引题、副题、主题训练
案例分享：一目知文法
3、关于通讯、人物的报道写法
n抓导向，抓立意，讲故事
n理解意图更重要
n鲜活的语言更生动
n文章写法的三个一思想
4、关于自媒体写作
n自媒体的写作特点
n自媒体的文字特点
n自媒体运用的几个思维
n自媒体的个性要求
n关于微信号、微博等自媒体的写作风格
第六讲实操训练
1.企业微信号的管理
n微信号如何让员工参与
n微信号管理大家谈
n现场实操训练：写法
2.传统媒体写作风格
n写作技巧
模块二：企业文化落地
第一讲文化落地落地方法和工具
1.高层重视给予支持
n高层重视文化给力
高层管理者在企业文化的推动角色
n干部先动自上而下
企业文化适合自己就是最好的
2.导向落地平台
n企业文化导向的核心媒体
报纸、内刊、电视、网络、OA、桌面
n干部自上而下讲文化，关注文化，践行文化
案例分享
3.理念渗透行为
n1、文化从建立理念引导行为开始
一个文化理念如何诠释到员工
n2、理念渗透学讲故事
文化渗透方式：从思想到形式
1)讲故事、讲案例、树标杆做典型
2)文化微小品、文化漫画、文化演说
n3、抓导向舆论监督
1)舆论鲜明文化监督
2)身边人，身边事加强舆论引导
运用好内部媒体的力量
案例分享和案例演练
4.氛围营造造势
n文化要策划造势
n通过造势激励人心。激发士气
案例练习和案例分享
5.平台参与聚力
n企业搭台员工唱戏
1)搭建平台，让员工参与进来
n授人以娱不但成长
1)让员工在参与中成长和进步
2)案例演练和案例分享
3)让员工在参与中得到快乐
n设计活动参与
1)每一次活动要赋予它企业文化的意义
6.关爱员工聚心
n建立员工关爱墙
海尔、移动、海景案例
n学会凝聚人心，激活士气
案例分享

第二讲课程小结优化提升
1.我的行动
2.我的计划
【讲师介绍】孙海蓝老师
海尔实战派资深培训师、高级咨询顾问
海尔企业文化、OEC、培训管理、服务管理推广专家
中国百强企业优秀讲师
PTS国际职业培训师行业协会职业培训师
IPTS国际职业培训师30强金牌培训师
北大、人大、华中理工MBA、EMBA企业文化和人力资源主讲老师。
【背景介绍】
曾任海尔职业经理人，海尔管理实战工作经验10年，海尔内部企业讲师5年。
原海尔企业文化体系主创人员、曾任海尔大学高级讲师。
10年工作经历走过企业文化、人力资源、目标管理、行政总监等中高级管理岗位。
借鉴海尔管理经验，创建了中国本土备增企业利润的管理咨询模式，国内多家企业管理咨询公司高级培训师、咨询师
【擅长领域】企业文化、培训管理、服务管理、行政统筹、中高层管理能力提升
【授课风格】
F实用+分享+互动+参与，可以根据企业需求量身定做管理课程。孙老师的课程实用性很强，和企业结合紧密，不忽悠，课程朴实自然，课堂氛围活跃，学员参与很高。孙老师本着学以致用的原则，用心培训，用心分享。
F孙海蓝老师授课中对学员加以引导、控场能力强、培训中提倡学员是培训的主角，对学员具有极大的吸引力和感悟力。互动参与性强，并结合自身丰富的实践经历，在培训中教授大量的方法和工具，倡导学以致用。使企业和学员感受到实战、实效、实用，通过实战的课程培训让学员和企业感受到培训是企业最好的投资，也是提高员工各种管理技能的最好手段和方法。