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生产计划与物料计划(PMC)

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  • 开课时间:2008年10月16日 09:00 周四 查找最新
  • 结束时间:2008年10月17日 17:00 周五
  • 课程时长:14小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:41566
  • 课程分类:生产管理
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培训受众:

物料部/生产部/销售部/采购部、公司运营总监(无生产及物料计划工作背景)

课程收益:

▲了解销售计划生产计划与物料计划之间的关系,明确公司各部门在总个工作中的权利与义务;计划部门的主要职责;
▲明确依照不同客户,不同需求模式而设立不同计划政策的重要性
▲明确生产计划及物料计划的主要内容及设置的关键要素
▲掌握保障供应的前提下如何保持合理的库存;
▲掌握通过分析价值链的各个环节来降低物料成本的方法

培训颁发证书:

课程大纲:

课程大纲:
第一讲:如何设定生产计划管理的绩效考核目标?
§物流与供应链的区别是什么?
§现代供应链管理的九大特点
§未来供应链管理的三大变化
§PMC管理的总体挑战是什么?
§供应链的四种类型
§制定生产计划的方式
§生产计划管理的流程
§PMC工作的难度在哪里?
第二讲:如何提高计划需求的稳定性?
第一节:如何提高销售需求预测的准确性?
§市场的层次
§历史数据的4种基本成分
§预测的误差衡量
第二节:库存导向型的生产需求确定?
§库存导向型的生产需求确定方法
§什么是定量(连续)订货管理法?
§如何计算定量法的订货点?
§什么是经济订货批量EOQ?
§什么是定期(间断)订货管理法?
§如何确定定期法的订货数量?
§两种订货方法的比较
第三节;订单导向型的生产需求确定
§订单导向型的生产计划所面临的挑战
§如何改善销售订单管理的不良
§滚动计划与冻结计划的比较
§如何提高生产、采购系统灵活性?
§什么是效率式计划
§两种计划的比较
§如何改进采购供应的绩效?
§如何改进生产计划的灵活性?
第三讲:如何做好产能评估?
§为什么要进行产能评估?
§生产能力的形成要素
§如何计算生产线的产能分析
§某外资厂产能评估的基本步骤
§生产能力不足与过剩时的对策
第四讲:如何制定物料供应计划?
§MRPII的目标是什么?
§Q产品的错口式物料清单(BOM)
§抽屉文件柜的错口式物料清单(BOM)
§MRP系统的订货方法
第五讲:如何制定生产排程计划?
§不同的生产类型
§某国企批次型生产排程计划的基本步骤
第六讲:如何制定与管理现场生产计划?
§现场生产计划不能按期完成的主要原因有哪些?
§如何编制好现场生产计划
§如何确保现场生产计划的按时完成
§如何处理好与生产管理团队的关系?
§如何灵活调整生产计划
第七讲:JIT模式的计划管理
§JIT的生产管理示意图
§JIT-看板管理
§JIT生产管理的核心-减少浪费
§MRP II 与 JIT的比较
第八讲:VMI与计划管理?
§什么是敏捷与精益?
§前置期与订单响应时间
§JIT生产管理与JIT供应管理的区别
§供应商管理库存(VMI)
§全面项目管理
第九讲:如何管理好库存?
§库存的三大作用
§如何计算库存周转率?
§库存的六种成分
§造成库存偏高的主要原因是什么?
第一节:如何管理安全库存?
§安全库存的计算公式
§什么是库存服务水平?
§什么是库存持有成本?
§库存管理的四项基本改进措施
第二节:如何对库存物品进行分类管理?
§成品组合中的八种角色
§产品库存策略
§原材料的四项分类
§什么是Pareto(帕累托)分类法
第十讲:如何优化供应链的供应体系?
§供应链网络优化所面临的挑战是什么?
§什么是牛鞭效应?
§牛鞭效应的三种改进方法
§销售渠道的类型
§渠道扁平化的核心
§什么是Cross-Docking
§如何平衡成品库存的集中与分散策略?
第十一讲:物料管理的信息化
§三大信息管理系统MRPII、DRP和ERP
§条形码技术bar code---EAN13
§什么是射频识别技术 RFID(电子标签)?
§物流EDI
§什么是POS系统
§信息管理系统的五大实施障碍
报名详情:
培训费2880元(含资料费、餐费、专家演讲费);住宿统一安排,费用自理;

培训师介绍:

 
Johnson Zhang:
美国Michigan State University (密西根州立大学) 硕士学位,美国美赞臣广州有限公司-总监,英国联合饼干中国有限公司-经理,亨氏(中国)有限公司-主任, “美国注册物流师(CTL)认证”-特约讲师,美国供应链管理专业协会CSCMP注册供应链管理师培训认证-特约讲师。曾服务客户:百事可乐、美的公司、立白集团、西子奥的斯电梯、广州本田、广州统一企业有限公司、广州神州数码有限公司、广州屈臣氏集团、雪佛龙菲利普斯化工、立邦涂料广东有限公司、青岛马士基、珠海伟创力科技有限公司、厦门ABB开关等多家企业。张老师的课件设计力求深度、实用。案例多为工具性案例,有很强的实操。课程内容跨度大,尽量吸取各个行业的精粹,具有高度的浓缩性。

本课程名称: 生产计划与物料计划(PMC)

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