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80后员工的管理----- 要面包也要玫瑰

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  • 开课时间:2008年10月24日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2008年10月25日 17:00 周六
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:41661
  • 课程分类:人力资源
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  • 收藏 人气:585
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培训受众:

【培训对象】总经理、部门经理、人力资源与行政经理、管理人员

课程收益:

【前 言】
谁也无法说服他人改变,因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情还是晓之以理,我们都不能替别人开门,只有自己才能改变自己!
【课程目的】
80后是谁?他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,让我们困惑让我们恼怒让我们倍受挑战!各位管理者,请放下你的怒气和指责,深呼吸一下,请跟我们问问自己:
你的公司能不用80后的员工吗?
如果你的回答是“不能”,
那,请继续问自己:
你发脾气,惩罚,怒气冲冲对他们有效吗?
如果你的回答是“没效”,
好,现在请你先平静下来,然后再问自己:
你了解他们所思所想吗?
你能象朋友似的跟他们沟通吗?
他们信任你吗?
你能影响他们吗?
你是他们欢迎的团队领袖吗?
如果你的回答是“不”,
那就让我们一起来把“不”变成“是”吧!

课程大纲:

【培训时间】 2008年10月 24 日- 25 日
【培训地点】 广州市新达城酒店
【培训对象】总经理、部门经理、人力资源与行政经理、管理人员
【培训费用】 2200 元 / 人(含培训费、教材、午餐\茶点费等)
【前 言】
谁也无法说服他人改变,因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情还是晓之以理,我们都不能替别人开门,只有自己才能改变自己!
【课程目的】
80后是谁?他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,让我们困惑让我们恼怒让我们倍受挑战!各位管理者,请放下你的怒气和指责,深呼吸一下,请跟我们问问自己:
你的公司能不用80后的员工吗?
如果你的回答是“不能”,
那,请继续问自己:
你发脾气,惩罚,怒气冲冲对他们有效吗?
如果你的回答是“没效”,
好,现在请你先平静下来,然后再问自己:
你了解他们所思所想吗?
你能象朋友似的跟他们沟通吗?
他们信任你吗?
你能影响他们吗?
你是他们欢迎的团队领袖吗?
如果你的回答是“不”,
那就让我们一起来把“不”变成“是”吧!
【授课方式】 以案例贯穿讲授,小组练习、情景模拟,体验
【课程大纲】
第一章 80后员工的世界
一、 80后是谁: 关键词 自我意识强烈 个性张扬
Ø 80-89年生人
Ø 大部分为独生子女
Ø 生长在社会稳定,物质优越,经济繁荣的时代
Ø 价值观:自我价值的实现。计算机,网络时代的财富神话,让80后没有人反对以最小的努力获得最大的利益
Ø 责任感:强烈的社会责任感和环保精神
Ø 文化:中西方文化的碰撞,新思潮的涌入,留下反传统和叛逆的火种
Ø 消费:追求享受,追求舒适,追求品牌,消费欲望强烈
Ø 审美:个性化,时尚化,颠覆传统
Ø 网络:是情绪发泄, 感情和信息交流,精神寄托的好地方
二、 80后的精神:关键词 矛盾的一代
三、 80后的特征:关键词 不满 好奇 创新 不羁
四、 奔忙的城市80后: 关键词 谁说我们不奋斗?
五、 农村的80后:关键词 你能让我离开农村吗?
六、 边缘化的进城务工青年:关键词 为什么城市不认同我们?
第二章 80后员工的管理
第一单元 认识80后员工的心理特征
一、 80后员工的心理特征
二、80后员工的心理需要
三、80后――自我实现人
四、由需要转化为工作动机
五、80后员工的工作心理
六、价值观是行动的指挥官
七、80后与70,60后的工作冲突
八、选,用,育,留要适合80后的工作心理
第二单元 选聘员工不拘一格
一、 怎样招聘德才兼备的80后员工
案 例:麻烦的面试! 心理分析:80后对面试的心态
优化面试法:结构化情景面试 模拟练习:设计你的结构化面试
二、 了解员工需求和特质做到人岗匹配
三、 多种渠道多种方式吸引人才
四、 建立新员工入职培训和指引制度
第三单元 尊重员工量才适用
一、 目标管理开发80后员工能力
案 例:自己承诺就要尽力去做! 心理分析:吻合80后价值观的管理
优化管理:目标管理赢得高效
目标管理流程
Plan: 目标制订――SMART Do: 进展管理――主动指导
See: 完成评估――公正公开
重要环节:不间断改进辅导和面谈 模拟练习:制订确实可行的目标
二、 打造优秀团队提升凝聚力
案 例:个性差异的80后团队! 心理分析:协作是为了完成共同目标
优化管理:团队归属感 共享资源和信息
平等坦诚的沟通 巧妙解决团队冲突
游 戏:团队协作必胜
三、 物资和精神激励一样也不少
案 例:拜托,我们什么都要! 心理分析:要面包也要玫瑰
优化管理:有效的80后员工激励 激励的双因素理论
80后的激励需要 有效的80后员工激励方法
模拟练习:激励新创意
第四单元 培育员工收获高效
一、 教练式领导培育和塑造员工
案 例:我们喜欢有料的领导! 心理分析:80后蔑视和挑战权威
优化管理:教练式领导 教练式领导特征
C5教练法 怎样做个好教练
模拟练习: 试一试当教练
第五单元 留住员工合作共赢
一、 帮助员工学习与成长的企业文化
案 例:美的――不变的就是变化 心理分析:工作环境让80后快速成长
优化管理:用企业文化吸引80后员工 企业文化的核心
员工导向――重视学习与成长的企业文化 强有力的培训制度
设定内部岗位升职阶梯 辅导员工规划职业生涯
分组讨论:提出帮助员工学习与成长的建议

培训师介绍:

 
【讲师介绍】
李明---80后员工管理专家
广州金雅壁化工有限公司副总经理
中外合资广州白云山集团、东田化工有限公司市场部经理
美国国际训练协会PTT培训师
企业管理咨询有限公司高级培训师/80后员工管理专家
广东咨询协会管理咨询师
十多年企业高层管理经验,在企业管理方面颇有建树和创新,
善于将最新的管理理念与企业实际案例揉合应用于培训,为实战派培训师
数年管理顾问公司培训总监历练,对企业实战培训及管理咨询有专业的经验和独到的见解
提倡咨询式培训,将咨询的专业思路与培训的训练辅导有机结合,培训的目标是帮助企业解决现实问题
坚持为企业量身定做培训课程,根据企业调研结果设计编排研发课程, 使企业的培训效率最大化
培训风格
Ø 深厚的专业理念,丰富的实战经验,结合企业实际案例,学以致用
Ø 语言生动活泼,极具个人魅力, 富有亲和力
Ø 善于性格分析,个性化培训,在轻松中教会学员知识和技能
Ø 广博的知识,让学员开拓视野,思维创新
服务过的客户
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本课程名称: 80后员工的管理----- 要面包也要玫瑰

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