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2009北京大学第七届学能成长训练营

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  • 开课时间:2009年01月16日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2009年01月22日 17:00 周四
  • 课程时长:168小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:43431
  • 课程分类:拓展/其它
  •  
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培训受众:

6―18岁中小学生(按年级分班)

课程收益:

莘莘学子都希望自己能够登上学习的巅峰,站到金字塔的顶端,是什么阻碍了你成功的脚步?是你不够聪明,还是不够努力?
事实上,学习是由五个因素共同决定的,即S(学习策略)、E(执行控制能力,包括注意力、抗干扰能力等因素)、E(学习情商,信心、意志和努力)、C(自我管理能力,包括努力、计划和自我监控因素)和I(智力)。
北京大学SEECI学能成长训练营由心理学、教育学专家共同倾力打造,采用团体动力学、自我提升、行为塑造等心理学方法,以“互动-体验-交流-运用-巩固”为基本训练模式,对决定学习的SEECI五个模块进行综合训练,优化学生的学习素质,发展独立的学习能力,实现学习能力的整合和飞跃!

培训颁发证书:

北京大学学习证书

课程大纲:

日程安排:
主题 活动内容 训练目标
D1
快乐
启航 开营仪式以及讲座:北京大学自主招生 ? 适应新环境,破除人际坚冰
? 走进北大,励志人生
? 认识自己、规划自己
学习能力以及学习现状测评
心理游戏:破除人际坚冰,组建团队
心理课堂:杰出青少年自我分析与管理

D2 注意力训练之一:视听训练(听感与知觉等训练) ? 优化注意力,提高注意力的广度和集中度,提高反应速度
? 认识自己的用脑风格,找到适合自己的学习方法
? 掌握有效的记忆、解题和逻辑分析方法
? 从听、说、读、写、算、理解、推理等方面入手,提高大脑工作能力,促进思维能力发展,提高学习能力
? 激发学习的积极性,增加自信心
? 学会管理自己的情绪,掌握有效的考场心理调节方法
? 培养学习中自我评估、自我监控、自我管理的能力,学会自我监控与评估学习过程,提高学习效率
学习策略训练之一:魔鬼记忆法(1)
思维训练之一:多维棋和数学学习
心理拓展游戏之:挑战注意力
D3 注意力训练之二:阅读广度训练
学习策略训练之二:魔鬼记忆法(2)
思维训练之二:心动数学
心理拓展游戏之:思维大比拼
D4 注意力训练之三:触觉训练(动手及注意力转移)
学习策略训练之三:魔鬼记忆法(3)
水世界里的心灵触摸:亲水治疗系列
D5 注意力训练之四:潜意识、自控力以及目标引导
学习策略训练之四:魔鬼记忆法(4)
思维训练之三:思维奥林匹克
学习策略之五:挑战状元
名师讲座:体验父母心
给爸爸妈妈写封信
D6
挑战
冰雪
世界 终极PK:学习能力闯关大赛 ? 情智双赢,学会交往和共处。
? 展示自我,深化友谊。
漫漫人生路:人生锦囊系列
挑战冰雪世界:体验滑雪
我的舞台我做主:联欢晚会,激情碰撞
D7



家 结营仪式 ? 建立彼此信任、和谐的亲子关系
? 调整家庭沟通方式
塑造高效能家庭
孩子参观游览北京大学,在校园中合影留念
家长在北京大学听家长课堂讲座
亲子活动:全家总动员、寻找我的爸爸妈

培训师介绍:

 
周沛耕:原国家奥林匹克数学总教练,国家特级教师,北大附中资深教师。
范存智:教育部考试中心《中国考试》英语角顾问,高考英语备考专家。
王大绩:北京市语文特级教师,北京市中学语文学会理事,著名高考作文研究专家,享受国务院特殊津贴专家。
朱建军:华东师范大学博士,中国心理咨询协会副主席,魔鬼记忆法创始人。
鲁 杰:儿童心理专家,现于北京工业大学心理咨询中心任咨询及教研工作。参与研究的课题涉及幼儿行为问题、创造力培养、智力测评及家教现状调查等方面。在国内进行家庭教育讲座百余场,创作及翻译早教及儿童心理文章及书籍百万字以上。
余永红:清华大学附中资深作文专家,现场作文和创新作文资深特级教师。
陈延军:中国作文大赛、作文考级专家委员会特聘专家,中国作文专家工作委员会常务理事。
康小明:北京大学教育学院博士,长期从事素质教育研究。

本课程名称: 2009北京大学第七届学能成长训练营

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