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从实干迈向导师----TTT企业内部培训师特训营

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  • 开课时间:2008年10月24日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2008年10月25日 17:00 周六
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:43938
  • 课程分类:职业素养
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  • 收藏 人气:252
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培训受众:

企业内部培训师、培训经理、各部门主管以及有志于从事专业培训工作的人士

课程收益:

? 了解成人学习的特点,提高讲师的呈现技巧,生动准确将内容传达给听众
? 学习专业的培训技巧,规范讲师的专业化与职业化,塑造职业的讲师风范
? 学习课程设计及内容组织的方法,掌握开发和设计内部课程的技巧。
? 提高讲师的课程开发能力和更加丰富、完善课程内容。

课程大纲:

? TTT培训师基础篇
? 开场与团队组建
? 培训师的角色与职责
? 培训对企业的作用
? 培训师的职责定位
? 培训师的角色分析
? 问题研讨:
企业培训师的使命与能力要求
? 成人学习特点
? 成功培训的关键要素
? 成人学习的原理与特点
? 成人学习对培训的影响
? 有关培训的3个观点
? 经验学习的循环过程
? 团队活动:数字游戏
? 高震撼力呈现技巧
? 分析听众的技巧
? 分析听众,了解客户需求
? 培训活泼化要领
? 教室气氛如何解冻
? 讲师与教学活泼化
? 学员与教学活泼化
? 控制紧张的技巧
? 上台紧张的克服
? 课程中如何做自我介绍? SWAY授课行为技巧
? 教材搜集与结构准备
? 结构技巧
? 联系技巧
? 论证技巧
? 身体语言和声音的运用技巧
? 身体语言的运用
? 声音效果的运用
? 练习:发声及效果练习
? 练习:站着思考----五分钟短讲
? 课堂处理技巧
? 提问、回答和反馈的技巧
? 教师的发问技巧
? 教师的回答问题技巧
? 反馈的原则
? 对三种学员的提问处理技巧:
? 对抗周公的法宝
? 对抗周公的法宝
? 说笑话的原则
? 歌曲的功能
? 讲故事的功能
? 游戏与教学
? 控制较难处理的情况
? 开场与结束
? 紧急处理的问题? 课程设计与开发技巧
? 培训需求分析
? 培训需求分析的误区
? 培训需求的定义和本质;三个层次
? 能力标准范例
? 需求调查的方法
? 建立有效的培训目标
? 培训课程设计
? 培训形式
? 培训方法
? 课程开发的流程
? 课程内容与顺序
? 现场案例:课程教案编写方法
? 培训实施准备
? 视听与辅助设备使用
? 培训场地与培训环境安排
? 现场教战手册:培训实施准备清单
? 培训效果评估
? 培训效果的四级评估体系
? 作业:(1)培训日志
(2)课程教案编写
? 综合练习:
? 初试啼声--学员内部课程精彩呈现
? 回顾与总结:
? 做个快乐的企业培训师
? 企业培训师职业发展


培训师介绍:

 
Lori Xu
工作经历
具有14年工作经验,曾任某欧洲上市公司,世界最大的开关电源制造商任培训发展经理;曾在国内最大的花边织物制造商(浙江华严织造有限公司,杜邦最佳合作伙伴)任培训经理;曾在“最佳西方”“洲际酒店”等世界著名酒店管理集团管理的五星级酒店任培训经理、督导部经理;曾在某

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