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实用神经心理学学习班

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培训受众:

智力测验分析解读师,心理咨询师,心理测评工作人员,教育工作者以及司法心理工作者

课程收益:

“神经心理学”是智力测验分析解读师,心理咨询师,心理测评工作人员以及教育工作者等从事心理学工作的专业人员必备的基础性知识。因为,人类的一切心理活动,说到底都是脑的功能表现,而神经心理学,作为一门“神经科学”,“心理学”和“医学”的交叉学科,就是专职研究心理和脑的结构之间的关系。与其他心理学的基础性学科不同是,“神经心理学”不仅是一门基础性学科,同时也是一门具有很强的应用性学科的特点。因为,它的理论和技术不仅可以作为心理学的基础,而且可以直接应用于儿童智力开发、教育、司法、企业人才选拔和人才训练等。在美国,“神经心理学”是心理系学生的必修课程,但国内目前尚只有少数一流的大学才有能力开设此课,国内的心理咨询师培养课程,此课也是空白,鉴于此现状,为了弥补广大心理工作者在这一重要领域内知识的不足和缺陷,为心理工作者提供更加有力的心理服务的理论指导和技术支持,中山大学中大人力资源开发中心心理中心决定举办“实用神经心理学”学习班,加上“实用”二字,是为了强调该学习班的特点是关注用“神经心理学”的理论和技术解决心理工作者在实际工作中的问题,尤其是“智力和学习发展”的问题。

培训颁发证书:

学习合格者颁发“实用神经心理学”学习证书

课程大纲:

一、人脑神经解剖结构与功能
二、主要神经心理功能在人脑中的位置与分布
三、神经心理功能的可靠性与科学性
四、神经心理功能发展的关键期
五、韦氏智测各分测验相关的脑结构与功能
1、“知识” 分测验相关的脑结构与功能
2、“领悟” 分测验相关的脑结构与功能
3、“算术” 分测验相关的脑结构与功能
4、“分类” 分测验相关的脑结构与功能
5、“词汇” 分测验相关的脑结构与功能
6、“数广” 分测验相关的脑结构与功能
7、“编码” 分测验相关的脑结构与功能
8、“填图” 分测验相关的脑结构与功能
9、“积木” 分测验相关的脑结构与功能
10、“图排” 分测验相关的脑结构与功能
11、“拼凑” 分测验相关的脑结构与功能

六、常见神经心理问题的定位与定性解读
1、兴趣缺乏与能动性不足
2、注意力不集中
3、学习的计划性差
4、思维的灵活性差
5、做作业慢(启动困难)
6、记忆能力不良
7、语言学习困难
8、计算问题
9、抽象思维差
10、逻辑能力差
11、阅读困难
12、空间知觉问题
13、个性问题
14、动作与运动问题

七、常见智力与学习问题的处理

培训师介绍:

 
由中山大学中大人力资源开发中心心理研究中心主任,广东省心理卫生协会心理测评专业委员会主任委员留美神经科学博士后肖计划教授编制,由肖计划教授和钟世镇院士的博士研究生,神经解剖学博士郭国庆教授联合主讲。

本课程名称: 实用神经心理学学习班

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