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变革管理与创新思维训练

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培训受众:

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课程大纲:

【收费标准】3600元/人(含午餐费、资料费、证书费、茶点费等),年卡客户按照权益消费(见附表)

第一部分:
单元一:变革意味着什么
变革的原因
变革的性质
变革的3个阶段
变革对个人的影响
管理变革与领导变革的区别

单元二:变革领导
变革领导常犯的错误
变革方程式:变革何时才能发生D x V x F > R
人为什么会抵制变革
如何克服变革的阻力
变革8步骤
1. 制造紧迫感
2. 组建领导团队
3. 设计愿景和战略
4. 传播愿景和战略
5. 授权
6. 创造短期绩效
7. 巩固成果,深化变革
8. 将变革成果融入企业文化

单元三:变革管理
变革第一阶段:告别过去
告别过去意味着什么?
个人力量方格图
领导者/管理者如何帮助员工告别过去
变革第二阶段:中间地带
中间地带的特点
领导者/管理者如何帮助员工成功渡过中间地带
变革第三阶段:崭新开端
崭新开端的特点
如何实现崭新开端
威廉-布里奇的 4 P’s

第二部分:
培训目标:
通过对创新方法、工具的学习和演练,为企业需要创新的关键领域和具体问题提供思路,并为企业
创新的未来之路打下良好基础。
单元一:认识创新
创造力,创意和创新
什么是创新?
完全创新
改善创新
企业创新的种类
经营(商业、业务)模式创新
运营创新
产品/服务/市场创新
经营模式创新的主要途径及案例说明
运营创新的主要途径及案例说明
产品/服务/市场创新的主要途径及案例说明
创造力自我测评
你目前的创造力水平如何――普林斯顿创造力经典测评
你何时何地最有创造力(灵感)?
德-波诺的创新思维过程概要介绍
1. 选择和定义焦点
2. 运用创新方法进行创意
3. 收获/处理创意成果
4. 确定最佳创意
创新方法概要介绍
创新需要的态度:3P―Positive, Prolific, Playful
概念提取
随机词
挑战与蓝海战略
激发和移动

单元二:选择和定义焦点
什么是焦点?
焦点在创新过程中的重要性
创新的2类焦点:
领域焦点
问题焦点
选择和定义焦点的步骤
1. 创新焦点列表
2. 选择一个焦点
3. 重新定义此焦点
4. 精炼此焦点
结合本企业实例,选择和定义创新焦点
领域焦点:本企业需要创新的领域
问题焦点:工作中需要创造性解决的问题
单元三:创新方法1―概念提取
何时使用概念提取进行创新
概念提取创新的步骤和示例:
选择一个焦点
围绕焦点产生一个想法
从这个想法中提炼概念
根据所提炼的概念产生新的想法
在每一个概念的基础上添加新的创意
选择一些新创意,并从中提炼新的概念
概念提取创新应注意的问题
分组演练概念提取创新:本企业实际问题

单元四:创新方法2―随机词
何时运用随机词进行创新
如何选择随机词
随机词创新的步骤和示例:
1. 选择一个焦点
2. 随机输入一个词汇
3. 将随机词与焦点排列到一起
4. 由随机词所产生的联想对焦点进行创意
5. 从步骤4得出的创意中选择一个予以实施,或者运用另一个创新工具获取更多的创意
随机词创新应注意的问题
分组演练随机词创新:本企业实际问题

单元五:创新方法3 ―挑战与蓝海战略
什么是挑战?
何时运用挑战进行创新
挑战创新的步骤:
1. 选择一个焦点。
2. 列出与焦点相关的认为理所当然的事情
3. 从我们认为理所当然的事情中选择一个
4. 运用一个或多个挑战工具:CBA,产生创意
蓝海战略行动框架:
去除
减少
提升
增加
挑战创新应注意的问题
分组演练挑战创新:本企业实际问题

单元六:创新方法4 ― 激发和移动
什么是激发和移动?
何时运用激发和移动进行创新
激发和移动创新的步骤和示例:
1. 选择一个焦点。
2. 列出你认为关于这个焦点的理所当然的事情。
3. 使用激发技巧,设立激发。
4. 选择最大胆的那个激发。
5. 使用运动技巧,产生出符合焦点的新创意。
6. 收获所产生的主意,并且处理和评估它们。或者运用另一个水平思考的工具获取更多的创意。
激发技巧和示例:
摆脱
反向
许愿
夸张
移动技巧和示例:
过程想象
提炼概念
积极方面
激发和移动创新应注意的问题
分组演练激发和移动创新:本企业实际问题
单元七:收获/处理创意成果
收获的步骤:
1. 归纳组织创意成果
2. 增加创意成果
3. 检查创意变化
处理和评估的步骤:
1. 形成最终创意。
2. 进一步加强和改善这个(些)创意。
3. 作出评估。
处理的工具
修整
强化
评估方法:
六顶思考帽
打分
分组演练收获和处理:本企业实际问题
单元八:创新思维与方法在现实中的应用
创新会议的时间为1-2小时
每次创新会议一般至少运用2种创新方法
运用创新方法讨论的时间至少30分钟
运用创新方法的顺序
演练:完整的创新会议
课前调研学员需回答的两个关键问题:
1.在你看来,本企业目前和未来迫切需要创新的领域/方面有哪些?为什么?
2.工作中你最需要创造性解决的问题有哪些?为什么?

培训师介绍:

 
现任IBM(中国)管理咨询部门专家级顾问
1997-1999年就读于美国芝加哥大学公共管理研究院及商学院,获管理硕士学位。在此前后,拥有15年以上国内外著名企业的管理工作经验,历任中国科协国际部项目经理, 中国航天部长城工业总公司进出口部贸易经理、美国匹特威国际公司(当时全球最大防火防盗电子安全设备供应商)合资项目总经理、美国霍尼韦尔国际公司国际业务发展经理、BP石油学习与发展总监、柯达亚太区组织发展顾问、阳狮媒体集团(全球媒体广告策划巨头)中国区学习与发展总监。

1993-1997年间,任摩托罗拉大学培训讲师,并成为摩托罗拉大学第一位中国籍培训师导师,一些学员已成为目前国内培训界的名师。2002年4月从美国归国至2005年9月,受聘培训咨询公司任资深培训顾问。2006、2007年第二、三届中国培训与发展年会重要演讲嘉宾。曾受邀到美国、新加坡、韩国、香港、台湾等国家和地区为企业提供内训服务。

著有《职业化员工必修的10堂课》一书。译著包括《零度管理》(中信)、《品牌管理》(机械工业)、《思考的技术》(高等教育)等。出版过《员工激励》光盘。《培训》杂志专家委员会成员。

本课程名称: 变革管理与创新思维训练

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