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培养高绩效的管理团队

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  • 开课时间:2010年10月31日 09:00 查找最新
  • 结束时间:2010年10月31日 17:00
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 李老师
  • 课程编号:97139
  • 课程分类:领导力
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培训受众:

企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员

课程收益:

了解高绩效团队的特征;
掌握团队建设的原则、程序和方法;
掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧;
掌握有效提升团队领导能力的技巧;
学习团队激励的技巧

课程大纲:

授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练

课程大纲:
第一章、什么是团队
1.认识团队 (1+1=?)
2.团队与群体的区别
3.团队行为曲线
讨论:请分析团队与群体之间最大的区别是什么?

第二章、如何才能建设高绩效的团队
1.明确的目标 (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)
短期目标:工资、奖金等物质层面
中期目标:职位、发展等职业规划
长期目标:企业文化、价值观念等精神层面
2.相互信任 (信任的基础是什么?如何建立?)
3.关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是最有效的?)
4.沟通良好 (如何才能有效的沟通?)
5.分工与授权 (在具体工作中如何操作?)
6.合理的激励 (没有足够的条件怎么办?)
7.合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?)
8.融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛?)
案例分析、讨论:企业文化对企业团队的作用是什么?
案例分析、讨论:如何建设与企业团队想适应的企业文化?

第三章、高绩效团队的成员
1.如何选择团队的成员
2.团队成员的关系如何协调
3.如何解决成员的冲突
案例分析、讨论:团队的成员能力不足应该如何处理 ?
案例分析、讨论:团队的成员如何才能更发的配合?

第四章、高绩效团队建设的流程及阶段
1.团队建设的流程
2.团队建设的阶段
案例分析、讨论:在团队建设初、中、后期应该关注哪些问题?

第五章、高绩效团队的激励管理
一、什么是激励
二、激励的核心是什么
1.需求理论
2.激励理论
三、激励的误区
四、激励的四原则
公平原则、系统原则、时机原则、清晰原则
五、激励的方法
1.信任 认可- 表扬-赏识 (如何培养对工作的成就感?)
2.承担责任 (为什么要为下属承担责任)
3.关心、帮助团队成员(工作与生活如何协调?)
4.薪水与升迁 (物质基础还要有保障)
5.工作兴趣 (如何才能把工作当成是一种兴趣?)
6.合理的制度 (公平、公正、公开)
7.工作气氛 (是一种软化剂)
8.企业目标与使命 (最终的解决方案)

六、激励方法的综合运用
案例分析、讨论:

培训师介绍:

 
实战型培训专家;清华大学、北京大学特聘培训讲师;深圳管理咨询协会管理专家;外商投资协会培训专家;中国企业联合会顾问;香港光华管理学院客座教授;美国AITA认证国际职业培训师;欧洲SKP机构高级管理顾问;企业家协会特聘培训讲师;多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在德隆集团、深高速、美国“MOTHERS”、行政总监、营销总监、培训总监、副总经理等职位。
对企业管理、客户服务、品牌管理、企业文化等具有良好的培训与咨询经验;不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的实践操作能力;注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。

本课程名称: 培养高绩效的管理团队

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