你的位置: 首页 > 公开课首页 > 人力资源 > 课程详情

details

培训师资格认证培训(VEPA超豪华版TTT)

暂无评价   
  • 开课时间:2010年10月01日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2010年12月31日 17:00 周五
  • 开课地点:无锡市
  • 授课讲师: 大宝老师
  • 课程编号:99152
  • 课程分类:人力资源
  •  
  • 收藏 人气:2567
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
2880
你还可以: 收藏

培训受众:

中高层管理者、职业经理人、培训管理者、人力资源专业人士、专(兼)职讲师、企业内部培训师、拓展培训教练、大学毕业生等

课程收益:

1、正确理解职业培训师的角色、职责及使命;

2、全面提升授课技巧、控场能力及培训师各种必备能力;

3、通过实战情景演练与角色模拟,让学员全面真实的体验与挑战培训师岗位,从而真正提升学员的专业素质与技能;

4、引导学员突破自我、超越自我,结合学员实况塑造个性独特鲜明的培训师风格。

课程大纲:

四大困惑:
1、在企业,我们经常发现有些资深主管、工程师、经理、高管等精英群体,他们虽然工作经验很丰富、教育背景也很好,知识面也丰富,但因缺乏专业培训技能与先进培训理念,很难准确无误地将自己所拥有的知识、经验、技能、智慧传授给同事或下属,造成企业一定程度的人力资源浪费。

2、有些主管与工程师在台下能滔滔不绝、说话风趣幽默,知识十分渊博,但一旦站在讲台上,则暗然失色,搞得课堂十分沉闷,自己很难受,学员很难过。

3、有些课程完全可由企业自己组织与实施,但因缺乏专业化的培训师,只有花钱外请培训机构的专业培训老师,造成成本增加。

4、一个现代企业的主管若不能培训其下属,很难全面提升下属的水平,这样的主管是不称职的。拥有专业化培训技能与培训师资格证书的人才越来越受到财富500强企业、跨国企业、大型国企与优秀民营企业的青睐。专业化培训技能是职场人士晋升的资本。

课程背景:TTT是英文“Train The Trainer”的缩写,意为“培训师培训”,是美国国际训练协会职业培训经典课程,是财富500强企业职业经理的必修课程。VEPA是英文“China vocational education promotional association”缩写,指中国职业教育促进会,是从事成人教育与职业教育的国家级专业机构,开发并拥有三百多门培训课程。

中国企业普遍处在快速发展阶段,对各种人才有着极大需求,培训是解决人才发展瓶颈的重要手段,全盘依靠外部力量实施培训,导致企业成本增加。香港国际职业资格认证中心、国际培训师俱乐部共同授权,同时也是中国职业资格(VEPA)鉴定管理中心一级代理机构、中国经营师授权认证中心。

本公司参照TTT课程设计理念与MIT讲师培训理念,并结合香港国际职业资格认证中心与国际培训师俱乐部的认证要求,开发与设计TTT课程,以培养符合现代企业需要的实战型培训师,从而更好地发展学员的职业生涯。企业可凭借TTT项目打造自己的专业化培训队伍,以协助企业更好地突破人才瓶颈。

课程特色:1、小班授课,学员人数安排12人以内;

2、实战演练,在演练中增强学员自信心,突破心理障碍;

3、按TTT国际培训师标准,结合MIT讲师培训理念,侧重教练式培训风格塑造;

4、融入体验式培训方式与NLP技巧,示范、启迪、研讨、录像观看、培训实战专家点评相结合,紧扣TTT主题与要旨,全面提升学员的培训理念、技能及技巧。

课程目标:两天一夜课程,系统全面地传授一个职业培训师所应具备的理念、技巧、应变能力、表达能力与公众魅力等



训练模式:从成人教育训练的专业角度全国独家提出预训、实训、自训、互训、复训“颜氏正五形训练结构模型”,全程训练、终身提升。

课程价格: ¥2880元/人(含:资料费、午餐费、 茶点费)

(外地学员前来参加培训,本公司代为安排住宿、费用自理)


授课时间: 2010年七月起调整为每周六、周日



课程内容

第一部分:培训师必备前提

1、超级思维模式

2、顶尖教育模式

3、最佳记忆模式

4、NAC神经链调整术应用



第二部分:培训师职业角色训练

1、企业培训的现实重大意义

2、培训与传统教育的区别

3、培训师的基本素质与能力要求

4、如何塑造培训师的职业风范

5、培训师的重要职责与使命

6、讨论培训师职业风格类型

7、20个典型性错误分析与应对

8、职业培训师的着装基本礼仪与讲究

9、职业培训师的坐、站、走姿势规范

10、职业培训师的三种角色:编剧、表演、导演

11、演练:一分钟自我介绍

第三部分:成人培训心理分析与应对能力训练

1、成人学习的特点与习惯

2、成人培训需求的重点

3、成人培训三维度:What(知识)、How(技能)、Why(态度)

4、保持成人注意力的黄金法则

5、培训课堂气氛调节四种重要手段

6、成人培训的课堂布局:U型、小群体讨论型、课桌型;

7、成人培训中的语言应用技巧

8、成人培训中的肢体语言(Body Language)应用技巧

9、六种表情语言演练:一般注意、平等交流、表示尊重、显示权威、高度关注、观察及反馈

10、应用瑜珈调节课堂气氛

11、体验式培训应用技巧

12、现场问题答疑技巧

第四部分:讲台恐惧症破解与演练

1、应用生理舒缓法化解压力

2、应用预演法化解压力

3、应用“冥想训练”化解压力

4、应用自我解脱法化解压力

5、应用注意力分散法化解压力

6、《三分钟就职演说》台上演练

第五部分:培训现场组织与控场力训练

1、培训现场组织管理

2、课堂纪律与规则内容明确

3、“站立授课”与“坐着授课”区别与选择

4、培训开场方式与培训结束收尾方式

5、如何提升培训师的现场感染力

6、如何发挥语言、声音、肢体的魅力

7、培训现场音乐策划与选择

8、培训现场演示法与课堂讲授法应用

9、现场案例教学法组织方式

10、现场情景案例模拟组织与点评要点

11、调动学员积极参与的互动式教学

12、如何使用幽默语言、生活化语言

13、案例:如何应对尴尬局面

14、三类培训师:讲授型、互动型、启迪型

15、课程时间掌控技巧

16、培训师八大禁忌言论

17、观看现场视频

18、演练:3分钟MINI课程及精彩点评技巧实战演练

第六部分:特殊问题应对训练

1、遭遇学员挑衅怎么应对

2、气氛沉闷怎么应对

3、敏感政治问题与宗教问题怎么应对

4、怎么应对课堂秩序一片混乱

5、怎么应对水平比你高的学员

6、遭遇回答不上来的问题怎么办

7、如何应对难缠学员

8、应对学员问题基本原则与思路

第七部分:课程开发能力训练

1、课程开发基本流程

2、课件素材准备与应用方式

3、案例与互动情景案例模拟设计

4、影、音素材制作与使用

5、现场培训音乐使用与示范

6、课堂与课外拓展项目相结合的训练方式应用

7、精彩PPT制作与应用案例

8、培训基本设施介绍与应用

9、培训效果调查评估模式

10、优秀PPT成功现场展示

11、演练:个人MINI课程设计实战



超值礼包



第一部分:NLP教练技术应用能力训练

1、NLP教练技术基本理论

2、NLP教练技术应用核心步骤

3、心智与精神智慧启发流程

4、九型性格与心理理疗技术

5、催眠技术的应用演练

6、案例教学+互动教学+沙盘模拟教学演练

第二部分:金口才能力训练



我们承诺



1、开课时间的强大保证,绝不会因为学员数不够面爽课误课

2、去除课程的浮躁,让学员真正能领悟透培训师的内涵与奥妙

3、后续服务的强大跟进,课程的结束是我们跟进服务的开始,帮助学员的后续提高是我们的义务



学员任务



1分钟自我简介、3分钟就职演说、5分钟MINI课程PPT、一份PPT格式的演示文档(内容不限,适合培训演练用),[以上四个文件的电子版,需在开课前三天发送至大宝老师信箱并注明姓名+受训日期]

培训师介绍:

 
大宝老师

现任职务

  中国职业教育促进会(VEPA)执行秘书长,首席培训导师

中国职业资格鉴定(VEPA)委员会主任

全球模拟公司(国家劳动部)实训创业导师

《中国职教风云录》主编



人物历程

颜红宝(Herbert Yan),历任国家政府官员、政府物资采购中心主任、师范学院培训就业处主任、教育公司总经理、高职院院长、大型职业教育集团副总裁、美资全球前十强软件外包集团公司高级培训顾问、美资高职软件学院训练导师、企业家培训学院金牌讲师、管理培训公司总经理等职。先后游学于北京大学、清华大学、人民大学、上海交大等国内多所知名院校,曾远赴新加坡、加拿大、新西兰、香港等国家和地区考察游学。自驾游遍祖国大好山河,为400多家企业及教育机构提供过战略定向、市场行销、教育训练及管理咨询。

核心成就

  大宝老师的《VEPA-TTT职业培训师系列教程》拥有一套完整的培训系统,经过十多年的积累锤炼与汲取创新,与《VEPA金口才演讲系列教程》一起成为中国职业教育促进会的核心金牌课程。创造性推出“全程训练、终身提升”VEPA训练体系,从成人教育训练的专业角度全国独家提出预训、实训、自训、互训、复训“颜氏正五形训练结构模型”,成为认证学员快速成长的学习平台。

本课程名称: 培训师资格认证培训(VEPA超豪华版TTT)

查看更多:人力资源公开课

  • 上一篇: 服务营销新视界
  • 下一篇:
  • 培训师 管理 认证 相关的最新课程
    讲师动态评分 与同行相比

    授课内容与课纲相符00%

    讲师授课水平00%

    服务态度00%