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培训受众:

企业高层领导、企业内部讲师、人力资源总监、人力资源经理、培训经理、部门经理及有志于成为培训讲师的各级企业管理者。

课程大纲:

本课程是专门为那些想让他们的课程变得更为有趣、生动和吸引人的培训师而设计的。这是一门高度互动的课程，其中有很多富有创意的窍门、技巧和方法，用来促进学习、激发学员，使培训课程充满活力。
本课程同时系统地提供了作为一个培训人员应具备的基本技能，帮助你自信地站上讲台，并且从讲师和同伴那里得到平时一般不易得到的关于你授课技巧的反馈和建议，以帮助你快速提高和进步。并且能在一定程度上进行课程材料的架构和内容的组织、尤其是在培训中充分运用高度双向互动教学方法及不同类型的引导技巧、注重对培训课程实效性的关注。
通过本课程的学习，您将获得以下收益：
帮助你提高作为培训师的自信和激情
帮助你克服在授课中可能出现的紧张和胆怯
提供课程准备中培训材料架构和准备的基本方法
提供把死板的材料变成生动课程的技巧
帮助你避免培训师经常会发生的问题和犯的错误
提供使课程变得通俗、有趣、活泼的技巧
学会在培训课程中灵活运用多种教学方法
提供大量练习和演练的机会使你尽快获得实用授课技能

课程大纲：
一、培训与培训师的基本定位
1. 培训的目的与功能
2. 知识学习还是信息获得？
3. 高效学习的循环圈
4. 培训师的角色与作用
5. 成人学习的基本特点
6. 培训生动化的基础

二、课程材料的架构与内容组织
1．结构的意义
2．课程结构设计的一般方法
3．以PPS的模型架构课程
4．以苹果树的策略组织课程内容
5．教学活动的设计和准备
6．视觉辅助材料的制作

三、培训中的授课技巧
1. 如何处理登台恐惧和紧张
2. 如何成功地开场和结尾
3. 如何让语言生动起来
4. 如何控制语音、语调与语速
5. 如何使用肢体语言
6. 如何运用表情和眼神
四、培训中的引导和互动技术
1．以学员为中心引导的原则
2．重要的引导技巧
3．引导的流程：学习螺旋
4．掌握学习螺旋的步骤
5．培训中时间的掌控
6．怎么应对失控的场面
7．引导和激励学员的参与

五、培训中不同教学方法的运用
1．如何运用全体讨论法
2．如何运用分组任务法
3．如何运用案例分析法
4．如何运用角色扮演法
5．如何运用头脑风暴法
6．如何运用游戏互动法

六、综合演练及点评
1．学员进行综合演练
2．讲师点评及学员互评
3．课程总结及行动计划

培训师介绍：

王兵
国际著名的培训师培训机构Langevin Learning Services“专业培训师”、“培训课程设计师/研发师”、“培训经理/总监”，毕业于复旦大学，并曾在复旦大学任教多年，在3M、百威等多家世界500强外资企业服务十多年，在培训和管理、人力资源发展方面业绩突出。
于1995年开始正式担任企业专职培训师，曾负责公司数千名员工的各类培训，并为公司的重要客户提供全面培训。同时，作为一位经验丰富的培训管理者，他曾带领所属专业培训团队建立企业内部培训体系，并特别注重培训课程和人员能力发展的实际结合。他具有丰富的培训经验和经历，尤以培训管理、培训课程设计、培训师的培训等课程见长。他为各类企业提供了大量的培训课程。
服务客户：中国移动、中国电信、中国网通、上海电力、3M、ABB、ICI、TCL、LG、杜邦、中国银行、光大银行、民生银行、建设银行、拉法基、南京华飞、联想电脑、戴尔电脑、方正电脑、博世电器、飞利浦、东信、三菱电机、东芝电器、欧莱亚、光明乳业、味好美、乐百氏、爱森哲、总统轮船、东方海外、贝尔-阿尔卡特、中兴科技、江苏省电力、通用汽车、迅达电梯、科勒、中海油、罗氏制药、腾讯、联华华商、鸿雁电器等数百家企业。

本课程名称： 企业培训师培训训练营

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