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培训需求
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培训受众:
本课程适合给企业家、企业高层、分管经济领域的各级政府机关领导干部授课，让企业和干部以全新视角理解民营企业现状和存在问题，以便更高效的制定和开展企业
东阳市委办副主任 贾新民：亲自听过王汉明老师的《企业转型升级与管理
课程收益:
新时代意味着新的需求和新的市场表现，不能适应和紧跟需求变化、社会变化、市场变化、政策变化，企业即有可能遇到各种挑战。时代变化是永恒的主题，所以企业进化和转型升级也应该是永恒的主题。
新的国内经济社会宏观环境和政策，新的中美、中欧、中亚贸易关系和潜在的矛盾，必将在中国经济继续崛起的大道上，深刻影响企业的微观经营状况。
企业家要用新市场思维和经营智慧，才能确保企业穿越时代和市场的巨变，“危”还是“机”，最终考验的是企业和企业家的能力。不能用过去的思维和经验去赢取未来的市场，转型升级与创新是摆在企业家面前的首要问题！
课程大纲:
1、课程特色和授课风格：
全程实战案例授课，摈弃一切说教、灌输、填压式风格！
所有内容均属独创，观点标新立异，拒绝抄袭式、稀松平常的授课模式！
高效率授课，拒绝拖沓，确保学员全程不走神！
有效将理论和市场结合实际，课程充满智慧和创新，风格活跃、幽默、内涵丰富！
老师气场强大，演讲流程，互动适宜，确保会场氛围热烈。
2、授课方式：高水平演讲互动，论坛、总裁班、行业年会、政府会议等均适合。
3、所需课时：1-2天（12小时）
4、适合对象：企业高层、经济领域政府机关领导
5、主讲老师：王汉明（新一代授课风格和理念代表老师）
前 言：中国企业家都是被吓大的！
中国经济未来整体充满希望和想象！
1、经济风波还将司空见惯
2、成本上涨是必然趋势
3、人力资源质量下降的挑战
4、全球自动化和智能化热潮的挑战
5、是中国的经营环境越来越差？ 还是你的经营思路越来越差！
6、把市场变成你想要的？ 还是变成市场想要的？
7、回归实体经济：你生产文物，政府怎么保护？
8、等待经济回暖是伪命题
9、中美贸易战的内在逻辑
10、地产与人口之间的关系
11、听经济学家讲市场需求：房子、车子、医疗、养老？
12、听政府讲市场需求：消费升级、高质量、工匠精神？
13、听王汉明讲市场需求：
车库经济、动手经济 、高人工成本驱动类经济
空闲时间驱动类经济、新人类驱动类经济
情怀情节类经济、自我实现驱动类经济
乡村振兴驱动类经济，中产崛起类经济
案例一：逆流而上的企业变革
案例二：经营和管理的区别
案例三：不赚钱和没钱一样可怕！
案例四：某企业基于零利润的改革方向
案例五：从把舅舅当人才，到把人才当舅舅
（一）、供给侧结构性改革、工匠精神解读
1、谁是供给侧？
2、造次品用精品的消费现状
3、人人梦想奔驰—中国人对高质量需求最大
（二）、实践供给侧结构性改革，新时代中国市场分析与企业变革建议
1、包装外观升级-逐步贴近现代消费者；
2、产品风格升级-切准新消费群体；
3、产品智能化、物联网化趋势是必然
4、工匠精神-工匠企业-工匠产品：消费从无到有到精到文化内涵
5、不败的原则是坚持消费者意识，不是企业意志
6、服务不升级，就会有人跨界打劫
7、丢失了新的价值体系，等于丢掉未来
8、极低端的山寨产品人人喊打
9、消费者对产品的认同感越来越重要
10、国内企业不升级，产品需求外溢！
（三）、市场主要角色的更迭真相与思考
1、企业：上一代、这一代、下一代
2、思考：转型升级到底能不能实现？
（四）、改变风格，吸引新一代人才队伍
（一）、高层要善于看懂企业的潜在问题
1、李世民之问带来的思考
2、领导第一要务，化解潜在问题
3、人无远虑，必有近忧是什么意思？
4、不要在问题中解决问题！要将问题上升一个层次去解决！
5、企业三大核心领域：经营、技术、管理
6、看清三者的关系与逻辑
7、谁更重要，短板何在？
8、二战博弈：能力的综合呈现
（二）、企业需要进行附加值革命
1、企业的主要任务：获取附加值
2、如何看待一家企业？
3、中国企业的潜在问题：附加值偏低！
4、中国经济的潜在问题：附加值偏低！
5、什么原因造成的？
6、制造业的综合成本上涨且将进一步上涨是事实！
7、大量企业附加值没有提高也是事实！
（三）、企业获取高附加值的基本思路
1、同等质量比价格是三流经营思想
2、思路：依靠什么来获取高附加值？
3、思路：附加值来源的微笑曲线
4、思考：国家和浙江经济政策分析
5、思考：转型升级，互联网+：+什么，-什么
6、思考：企业不赚钱就是犯罪？
7、思考：管理优化的价值
8、思考企业加强什么:品牌、技术、模式
9、如何加强品牌、如何加强技术、如何加强模式
10、模式：商业大数据基本认识与运用
11、企业：没有创新的坚守是死守！
12、企业：没有内部精进的发展是运气！
1、经典理论的实践：价值创新、价值分析、价值工程
2、完整产品的定义
3、企业的有价值和无价值行为分析
4、产品开发过程中的价值创新与价值工程
5、规模化的意义和运用
6、社会商品的创新分析
培训师介绍：
浙江省管理咨询与培训行业协会副会长
连续多年被评为：浙江省优秀管理培训师、浙江省优秀管理咨询师
现任四家大中型企业常年管理顾问
新一代授课风格和管理理念的代表老师
王汉明老师曾任职大型民营企业和跨国公司一线、基层、中高层管理干部。
王汉明新一代授课风格的代表思想：
从 照搬照抄 到 内容思想独创 ； 从 观念心态 到 行动展现态度
从 管理工具 到 执行落地方案 ； 从 经营理念 到 管理优化策略
从 能力提升 到 问题解决计划 ； 从 问题分析 到 潜在问题管理
从 虚幻缥缈 到 紧扣企业现状 ； 从 氛围洗脑 到 精彩睿智经典 。。。。。。
王汉明老师授课基本风格：
❶ 经典、前瞻、独创—哲学家的深度：王汉明老师熟知民营企业管理现状和存在问题，在突破和解决民企存在的问题方面做了大量研究与实践，结合众多企业的特点和现状，提出了诸多独特有效的解决方案，授课观点一针见血。
王汉明老师对当前新时代市场、经济新常态、全球市场竞争格局、经济政策、企业存在问题、国内人才状况、自动化、管理哲学、传统文化、转型升级、管理创新、市场趋势等均有较为深入和广泛的研究。
王汉明老师所有授课内容均为原创，拒绝拿来主义，课程内容都是学员网上查不到、书上看不到的独有内容。授课能做到有高度且接地气，经典、新颖、独特等优点。
❷ 高效、高能、睿智，演说家的风采：王汉明老师具备强大的说服力和演说能力，能将理论方法通过合理的演绎和精彩的阐述，让学员接受理解。王汉明老师临场发挥和调整课程能力极强，从不怕学员提问！拒绝泛泛而谈，拒绝授课过程中拖拉，拒绝低效率授课，拒绝授课过程中自吹自擂。
❸ 实战、有用、能用，实践家的积累：王汉明老师从一线起步，曾担任企业业务员、车间主任、厂长、部门经理、分公司经理、总经理等职务。从事企业培训工作15年，走访过大量民营企业，深入研究过不下200家企业成败；和无数企业管理人员沟通交流；观察和见证了大量管理者的成长；对企业管理问题，企业管理者能力与心态现状，对企业培训现状，授课现状等有着深刻的理解和体悟，属于国内较早并较为资深的企业培训工作从业者，坚持授课内容“有用” “能用”“实战 操作”为原则。
❹ 生动、互动、开放，教育家的内涵：王汉明老师会在授课过程中穿插大量案例、图片、工具、信息、提问，甚至布置课后作业。提倡课前深度调研、课中生动精彩、课后操作实践的培训模式。
本课程名称： 新时代-企业供给侧改革与创新驱动发展（2018版）
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