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当好新任班组长(3月17日)
公开课

当好新任班组长(3月17日)

课程编号:187937
课程时长:1 天 / 7 小时
授课老师:-
课程类别:生产管理
评分:1.0
课程已结束
开课地点:苏州市

全国各地近期开课计划

排课计划ID课程地点上课时间状态操作
187937苏州市金门路2012/03/17 ~ 2012/03/17报名已结束—

培训受众

当好新任班组长(3月17日)培训受众

一线班组长、以及班组长的储备人员等

课程收益

当好新任班组长(3月17日)课程收益

1、 帮助新任班组长明确自己的角色定位,了解工作职责; 2、 培养班组长对人员管理的能力。

课纲

当好新任班组长(3月17日)课纲

企业班组长,大多是从优秀的作业员升职担任,在成为班组长后,如何进行管理,如何带领班组成员完成产量质量,如何开展提高生产效率、降低成本的工作,完成从一名优秀作业员成长为一名优秀班组长的转换,为本课程之目标。

一 班组长的角色认知
1. 生产管理概述
2. 新任班组长的挑战及角色认知
3. 班组长的主要职责
4. 班组长应具备的知识、技能、态度
5. 了解我的顾客是谁?
   顾客对我的希望是什么?
   我如何去满足顾客的希望?
6. 现场管理者的禁忌行为
7. 什么是现场管理
8. 班组长一天的工作(实例)
9. 年轻主管必经困惑与应对对策
10. 年轻主管的团队建设
二 人员管理
1. 沟通是一切管理问题的重要障碍
2. 沟通的原理与模型
3. 案例:哈里窗户效应
4. 三明治沟通技巧
5. 同理心沟通技巧
6. 沟通技巧
7. 沟通三要点
a) 如何与部属沟通
b) 如何与上司沟通
c) 如何与平行部门沟通
d) 案例:如何解决员工不配合加班
e) 案例:工作调动员工不满意如何处理
8. 激励技巧
a) 了解员工的需求
b) 激励的模型
c) 罗森塔期望定律
d) 四类不同下属的激励方法
e) 如何用好团队中的四类员工
f) 老员工管理与激励

¥688

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