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课程收益:

--发现80/90员工的五大需求（而并非马斯洛五个层次需求）
--转习惯性思维为科学管理（颠覆惯用的管理手段）
--用我们可用的方法（不能没有钱，但也不能只用钱）
--改变我们可以改变的一切（让平凡的管理变得有创意）
--学习时需要树立的观念：
--80/90后不是一个普通群体,是十分优秀的一代（认可下一代）
--80/90后不是另类,只是普通的社会人（尊重员工的私人身份）
--没有管不好的人,只有不会管的人（坚定管理者的信心）
--课程任务（讲解与讨论）：
--员工管理需要解决的“二十个问题”（用实在的方法解决实际的问题）

培训颁发证书:

颁发培训证书

课程大纲:

【案例学习】
--发现新生代员工的五大需求
--为什么说超负荷加班是工厂万恶的根源
--减少超负荷加班的八大要点
--启发性小故事：《“疯”的人不一定“呆”》

【课程大纲】
1.正确面对80/90后员工的优势:
--见多识广，观念前位
--更容易接受新鲜事物
--富有更强的创业欲望
--整体文化基础超过80前
--80/90后洒脱、乐观
--80/90后充满幻想

2.走出80/90后员工管理的八大误区
--年龄不是问题，思路决定出路
--问题一直就有，暴发只待时机
--管理不信流言，全用事实说话
--有员工的现在，才有将来的员工
--员工专注结果，对系统并不考究
--支付没有极限，唯有突破瓶颈
--加薪不是冲刺，动力追求永恒
--潜能不是击破，关键在于激发

3.80/90后员工最典型的六大在职表现
--思想和工作都不堪重负
--责任两个字的概念模糊
--更加追求自由和个性
--错误面前拿借口当理由
--非常在乎直接上司
--80/90后不害怕失业

4.企业80/90后员工管理八大技巧
--从强制走向人性
--从被动走向主动
--从说服走向舒服
--从强化走向改善
--从模糊走向清晰
--从单调走向刺激
--从表面走向内在

5.领导80/90后员工管理技巧
--利用工前会察言观色
--常去聚一聚摸清底细
--把人格尊严放在第一
--认可与表扬不容勿视
--宽容比制裁更加有力
--中庸之道无益于管理
--为员工担起重大责任

6.企业80/90后员工管理相关工具
--员工教导的四阶段法
--班前会“三大纪律八项注意”
--管理者不可使用的“八大肢体语言”
--管理者不可使用的“十大口头语言”
--尊重员工人格的“八项注意”

培训师介绍：

【讲师介绍】Tony Zhang
国内知名理工科综合性大学工学学士，德国著名大学工程学硕士和国内知名大学管理学硕士。曾在德国最大的集团企业实习培训，获得职业培训师授权。
长时间的一线实际工作经验；先后在世界500强的两家德国公司，两家美国公司担任过重要管理工作；先后任生产经理、物料经理、工厂经理，目前在美资企业中担任总经理。张老师有着丰富的理论和实践经验。尤其在生产流程的设计、控制、管理；现场管理、员工管理、ERP体系的推行和整合；问题的挖掘和改善；流程改善；生产效率的提高和生产成本控制等方面有良好的实践和理论知识。
张老师从事企业管理将近20年，多年的国外留学生活和长期的外企工作，对生产流程，物流管理中的问题的发现、分析和解剖有自己独到的见解。同时他将理论知识和实际经验非常成果地运用到企业的管理中。
在筹建两家德国外资公司，对企业的战略策划。工厂布局，物流设计、人员组织框架的设计、团队建设和管理。从基本的员工作业到整个生产流程的均衡控制和计划体系的规划都有实际作业经验。
在两家美国公司工作中，针对生产流程中的一次通过率低，生产效率低；生产成本高、采购成本控制、供应商网络建设和改善都有直接成功经验。荣获公司CEO授予的嘉奖。
张老师在咨询业，敬业敬职的德国式工作风格给学员们留下了深刻的印象。他先后辅导和培训过100多家世界500强的企业，他认真、幽默、生动，富有实际操作性和务实的解决问题方案，给学员来了的学之有效的课程。

【曾经培训过的公司】
紫江集团，吉龙，科世达-华阳，天宏科技，意维丝绝缘导线，上海贝岭，克恩-里伯斯，裕科铜业，联合汽车电子，韩泰轮胎，华虹NEC，贝尔阿尔卡特，博世，宝钢集团，日立电子，安特工业，伊顿发动机零部件，上海敏孚汽车饰件，龙灯瑞迪制药，弗例加滤清器，威特电梯部件，北京科勒，福克特电子，青岛啤酒，亚太酿酒，扑内卡，纳铁福，南京依维科，西门子电子，北京德龙电力设备，东北制药厂，拉法基屋面系统，北京百麦食品加工，连云港杜钟氨纶，阿法拉伐流体设备，欧姆龙，惠尔扑，百事可乐，雀巢，上海家华，联合利华，纳西姆工业，肯特瓶盖，博世特包装设备，中国弹簧，小系车灯，南京凤凰，施耐德，华西冰箱，大智塑料，上海红阳密封件，克模塑胶，中国移动通讯深圳分公司，南通海一电子，上海培源木业，信谊药厂，上海汽车公司……
张先生现为****高级培训讲师。

【授课形式】
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

本课程名称： 80/90后一线员工管理

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