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年度培训计划的制定与发布

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  • 开课时间:2013/08/14 09:00 已结束
  • 结束时间:2013/08/14 17:00
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:227503
  • 课程分类:培训发展
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课程大纲:

课程大纲:
模块一、做正确的事——任何规划的成败关键技巧
1.同理心
1) 如果您是企业老总,最希望看到什么样的年度培训规划?
2) 如果你是公司中层经理,最希望拿到手的是什么样的规划?
3) 如果您是公司普通的员工,读不到全员的培训规划,您对培训的关注点是什么?
2.两条腿走路
1) 硬件:培训体系建立和年度规划;
2) 软件:公司各层领导对培训的认识和支持力度;

模块二、正确地做事——培训规划实务和培训体系建立
1.一个完整的培训体系包括9个方面(提供格式模板);
1) 组织学习体系
2) 员工职业生涯规划体系
3) 培训需求调查体系
4) 培训课程设计、开发与管理体系
5) 培训机构筛选和内训师队伍建设体系
6) 培训资格审查与报名体系
7) 培训行政支持体系
8) 培训效果评估与效果跟踪体系
9) 培训预算控制体系

2.年度规划的一个中心和两个基本点;
1) 一个中心:成年人:
 学习,教育,训练的区别
 成年人的不同学习风格—附送学习风格测试
 心理学在成年人学习中的应用
2)第一个基本点:培训需求分析:
 需求分析的四个层面: 战略层面、组织层面、工作层面、员工个人层面;
 需求分析的四个方法: 集团分析、绩效考核分析、员工自我分析;
 了解需求的方法:电话访谈法、现场观察法、问卷调查法、面试法等等。
3)第二个基本点:培训评估与反馈
 培训前评估的方法
 培训中评估的方法
 培训后评估的方法
 反应层面;习得层面;行为层面;绩效层面

3.培训年度规划实务讲解
1) 培训计划的制定—计划工作做失败了,就是计划着失败;
 计划制定的原则、步骤及常用方式
 培训预算的确定
 计划的实施控制
2)培训课程设计、开发与管理体系
 培训内容的五个层次:知识培训;技能培训;思维培训;观念培训;心态培训。
 培训方式:课堂培训;场培训;自学;E-learning;拓展训练。
 培训机构筛选和内训师队伍建设体系
 培训资格审查与报名体系
 培训行政支持体系
 培训与员工的职业生涯规划的对接

模块三、总结:培训能否给企业带来竞争优势,收回回报,取决于:
1. 员工会不会用;
2. 员工愿不愿意用,允许不允许他们用;

模块四、行动计划

培训师介绍:

 
李老师


12年人力资源项目咨询与企业培训管理、员工发展实战经验。目前负责集团三千余人的培训管理,逐步搭建培训体,完善流程,组建以集团为中心的多地培训基地学习型组织,在企业内部成功开发和内化了TTT、职业素养、职业技能、办公软件多阶技巧等通用和专业类课程。担任集团任职资格项目经理,负责开发了企业内部通用能力素质模型,搭建了企业内部人才管理体系。
在企业内训师队伍搭建上投入较多,经历了集团公司内训师团队从招募组建到批量化、基于岗位的专业化培训项目产出,在学习文化营造与内训师培养激励方面较有实践心得。

本课程名称: 年度培训计划的制定与发布

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