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优秀班组长训练营

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  • 开课时间:2013/11/21 09:00 已结束
  • 结束时间:2013/11/21 16:00
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:237211
  • 课程分类:生产管理
  •  
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培训受众:

制造型企业班组长、储备干部等

课程收益:

明确班组长的角色定位;了解“兵头将尾”的重要作用;掌握组织生产的技能和方法;掌握基本的管理方法与技巧(沟通协调、激励、辅导和目标管理、绩效管理以及自我管理等),提高管理水平,提升班组的绩效水平;了解作为班组长应具备的职业操守,增强自动自发工作的意识;总之,通过培训提升班组长的领导和管理水平,保证目标的完成。

课程大纲:

第一部分:优秀班组长角色认知
。 班组长的地位
。 班组长的职能
。 班组管理特点(常见的五种班组长分析)
。 班组管理的目标
。 上司与下属对班组长的期望
第二部分:班组长员工管理技术:
1、如何搞好班组人际关系
。 管理成败的关键-工作关系
。 搞好员工关系原则
。 与上司关系的处理
。 与支持部门关系的处理
。 员工常见的四种性格类型
。 与不同性格类型员工关系处理要点
。 如何管理: 班组中的老油条、 过去的竞争对手、 过去的老同事或老师傅、夜郎自大或有特殊背景的员工、80、90后员工
。 如何管理班组中的非正式团体
2、班组长如何有效的工作沟通
。 沟通的目的:统一思想、协调行动,沟通不是吵架、赌气、辩论
。 倾听的四个级别
。 沟通游戏
。 提高倾听能力的十技巧
。 如何有效的表达
。 您沟通的语气与肢体语言
。 班组沟通案例分析
3、如何教育训练员工
。 职务轮换
? 引导员工思考
。 OJT在职培训的7个步骤
4、如何有效激励员工
。 你应该了解的员工基本信息
。 员工的需求是什么
。 员工激励的强化原理ABC分析法
。 什么原因造就落后员工、什么原因造就优秀员工
第三部分:班组现场管理
1、生产现场常见的七浪费分析
。 制造过多的浪费
。 等待的浪费
。 搬运的浪费
。 加工过程中的浪费
。 库存的浪费
。 动作的浪费
。 制造不良品的浪费
2、生产现场5S管理
。 物品的定置管理
。物品的物流规划原则 
。 5S的实施
。 5S实施过程中常见问题的解决
。 虎头蛇尾、执行不到位、员工抵触、领导不重视等如何解决
3、生产现场目视管理
。 什么是目视管理
。 目视管理的好处
。 生产现场目视管理的常用手法
。 颜色管理、标识管理、划线管理、看板管理案例研讨
4、现场改善的利器-工业工程技巧
? 什么是防错法、防错法的好处、案例分析、防错法常见技巧
。 什么是动作改善分析法、案例分析、动作改善分析法常用技巧
5、生产现场品质的控制方法
. 生产现场常用的品质控制系统介绍(首件检验、自检、巡检、终检、出货检验)
。 品质问题分析步骤
问题描述、临时措施、原因分析、纠正措施、效果确认、标准化
5W1H方法、5WHY法
。 班组长必备的品质分析工具:特性要因图、直方图用法与实例操作

培训师介绍:

 
讲师简介:
周老师
上海交通大学战略研究中心培训师
中国职业经理人培训学院
中国训练研究发展中心专任讲师
国际职业培训师协会专业讲师
中华讲师网特约讲师
周老师是一位资深的职业经理人和企管顾问,曾在制造业工作超过6年,3年服务行业管理经验,对企业中层管理有独到的见解,拥有多年的培训咨询经验,涉及生产制造业、餐饮业、房地产、通讯业、快速消费品行业等多个领域,有着丰富的行业培训经验。
周老师先后为众多企业进行过企业内部培训、管理咨询和策划,实战经验丰富,思路清晰,课程简洁,生动、有趣、有序,深入浅出,通俗易懂,案例丰富,能与学员现场进行充分的互动,课程和实践结合紧密,课程实用、实效性强,极具亲和力。
授课风格
亲和力强、风趣幽默、能够吸引学员的注意力,引发学员兴趣,引导学员进行思考,注重课堂的互动效果,使学员在轻松的环境中学到知识和技能。
主要领域:
员工职业化、中高层领导管理、团队建设和管理、综合管理

本课程名称: 优秀班组长训练营

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