你的位置: 首页 > 公开课首页 > 领导力 > 课程详情

details

教练式新领导力修炼

质量保证
暂无评价   
  • 开课时间:2014/03/07 09:00 已结束
  • 结束时间:2014/03/08 17:00
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 高牵牛
  • 课程编号:240987
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:766
你实际购买的价格
付款时最多可用288淘币抵扣288元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
3200
你还可以: 收藏

课程收益:

教练时代来临, 《财富》1000强企业中,80%以上都在其内部推行教练式的管理方法,用以提升企业绩效;未来的领导者最重要的素质,将是激发员工积极性和创造力,从“英雄”到“领袖”。本课程提供了一种新型的领导力模式,让企业领导者快速掌握企业教练的有效技术、工具和方法。

平衡智慧课程收益:
掌握教练式领导力的精髓及对企业的重大意义
学习教练的原理模型;学习生活化教练方法
体验教练式领导力的神奇力量,掌握教练式领导的艺术

课程大纲:

模块一、教练式领导的身份与领导风格
知识经济下企业领导人面临的挑战,引导创造力及解决问题能力(教练的核心精神)
领导与管理的区别;领导的定义、领导模型展示
成功的领导与有效的领导;为什么教练式领导有效

模块二、教练式领导的应用框架
亲和关系:是教练过程顺利进行的保障和基础
成果约定:教练成果约定
聚焦目标:找到开始行动的方向和目的地——画出愿景
行动步骤:潜意识和意识的联结

模块三、教练式领导两大工具箱
工具之一:教练式领导四大工具
工具之二:团队教练六大工具

模块四、教练式领导力提升
五个原则:肯定原则/资格原则/动机原则/变化原则/选择原则
教练式领导心智模式、深度聆听、奇迹问题、清晰区分、反馈模式

模块五、导入教练文化,成为教练型领导
教练应用艺术持续学习模型
实践计划

培训师介绍:

 
【高牵牛】
  
学习型组织管理专家
资深企业教练
ICF国际认证教练
加拿大埃里克森学院认证教练
《共建教练式中层管理》创始人
企业资深管理顾问
国际NLP高级执行师、领导力、
主要研究领域:企业教练、教练式管理的应用、教练式沟通技巧、高管教练、团队教练、人力资源管理

主讲课程:
高层:
《企业教练基础理论》
《企业教练应用艺术》
《教练型领导力》
《沟通的艺术与科学》
中层:
《共建教练式中层管理》
《部门协同运营》
《管理教练》
团队:
《团队执行力》
《企业团队建设》

工作经历:
   机械制造、工商管理专业毕业,曾任某大型国企项目经理、私营钢铁企业老板、国际运动产品区域代理商、培训公司区域经理、研发经理。2005年接受国际教练培训,至今一直推广企业教练技术和学习型组织建设的学习及实践,致力于支持企业从“指令型管理”到“引导型管理”的转变。

授课特色:
实战性强、内功深厚:从实践中来,到实践中去,8年实践,带领过近30个企业教练团队;推行管理教练实践进入近20家企业获得非凡成果。
教练风格专业、注重身心兼修:其教练风格,生活化强有亲和力;有深入的区分能力,善于支持客户理清目标;在激励和挑战中崇尚轻松快乐的学习,不乏严谨;注重身心兼修,有较强的文化底蕴和完善的知识结构。
企业管理经验丰富、理论基础深厚:担任过多家企业的教练、顾问,对企业从“指令型管理”到“引导型管理”的转变,有深刻、独到的认识;学习融合国际最新的管理理论,结合中国企业,研发创新了最简单实用的教练理论模型。
课程系统化、可操作性强:诊断测评的工具应用合理,课程前期调研针对性强,后期跟踪落地效果明显。

服务过的客户: 
   中国电信、工商银行、中信银行、南方药业、南方都市报、泰豪科技、长沙奥特朗、云南植物药业、深圳包豪斯有限公司、广东鸿联九五有限公司、东莞伙伴地产、广州昊信地产、佛山南方印染、山东建龙化工有限公司、深圳一致药业、广州花都妇幼保健院、佛山和顺医院、广州圣薇娜精细化工有限公司、深圳三俊集团、深圳创明电池、恒丰利泰电子有限公司。。。。。
   
客户评价
懂企业的整体管理:既有战略的高度,又对具体实操有丰富的经验和实用方法;
授课极具实操性:既能解决课堂上涉及的问题,又能引发学员反思工作中的方方面面,产生顿悟;
启发教练能力强:每次授课都是一次智慧大餐,面对学员在工作中常遇到的各种棘手问题,从容给出成熟、系统的解决方法;
洞察力强:对所培训团队的整体状况,有清晰敏锐的洞察,课后会给企业领导者一些有价值的建议
课程气氛活跃:治学严谨负责,与学员有良好的互动,幽默互动中既活跃了课堂气氛,又透着智慧,有些见解让人受益终生。

本课程名称: 教练式新领导力修炼

查看更多:领导力公开课

领导力 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%