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魅力领导之成为情境领导者

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  • 开课时间:2014年05月11日 15:27 已结束
  • 结束时间:2014年05月11日 15:27
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 李伟
  • 课程编号:255119
  • 课程分类:领导力
  •  
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培训受众:

资深经理人(5年以上经理岗位),30岁以上

课程收益:

1、 掌握领导与管理的区别
2、 明确领导理论
3、 熟悉员工状态的评估方法及工具
4、 掌握激励与领导他人的法则
5、 了解自身的领导风格,从而进行后续改善

课程大纲:

第一单元:领导的认知 1、现今社会环境的变化趋势 2、新形势下的领导力需求 3、领导的历史沿革 4、对领导的认知 5、领导与管理的区别 6、领导的定义 7、为啥培育领导力 8、领导者与管理者的关注 9、领导者的知识结构 10、领导者习惯性思维 11、领导权力与影响力的理解 12、实施影响力的方式与过程(民主与独裁、个人权力与职位权力) 13、领导理论(连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式) 14、影像案例分析 第二单元:领导者的行为与风格 1、工作行为与关系行为分析 2、领导风格四象限 3、领导风格测试及分析 4、领导风格案例分析 第三单元:员工准备度评估 1、有效的成功 2、准备度-- 工作能力与意愿的分析 3、员工状态的定义与分类 4、员工状态的动态关系(准备度图谱) 5、员工状态的评估方法及工具 6、准备度确认注意事项 7、案例、录象分析 第四单元:情境领导模式 1、领导风格与跟随者状态的对应分析 2、情境领导的录象分析 3、情境领导的适应性诊断 4、实施领导的三步骤 5、情境领导执行原则 6、情境领导模式实战模拟训练 7、领导者的七大影响力 8、七大影响力与情境领导风格的对应 9、领导稳定度分析 第五单元:成为情境领导者 1、成为情境领导者的五个步骤 2、面对情境的主要对策 3、情境领导者的激励模式 4、激励与领导他人的七个法则 5、有效激励员工产生意愿的秘诀 6、感谢卡 7、情境领导的感召他人 8、什么是理念 9、理念对工作投入的影响 10、共同的理念与愿景 11、整合相关者 12、员工能力开发模式--授权 13、情境领导者的授权反思 14、授权的障碍 15、授权的目的及意义 16、授权工作的类型 17、授权的步骤 18、对授权的态度(五要、五不要)

培训师介绍:

 
实战经验
多年的实战历程沉淀出了浓厚的管理底蕴,在任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长期间,主导创建了领导力学院,并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手,在集团内部实施了学习型团队试点项目,成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人,在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。
多年的培训管理经验,在组织文化创建和领导力培养方面积累颇深,可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目,并运用国际认证专利工具,将这些项目在企业中落地实施。
教练资格(国际认证)
【情境领导】教练(国际行为学大师保罗赫塞博士认证);【开发你的内在领导力】教练(国际影响力大师麦克斯维尔博士认证);【团队学习实验室】教练(国际学习型组织协会主席,国际管理大师彼得.圣吉认证);【变革的力量-领导力】教练(国际领导力大师约翰科特博士认证);【领越TM领导力】教练(国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证)
主要课程
魅力领导系统项目、人力资源开发战略实务-培训管理者的系统思考、创建学习型组织-五项修练、管理效能提升训练-培育执行能力、企业经营模拟沙盘训练……
服务客户
中国电信、中国银行、美的集团、歌莉娅、德国宝柏……

本课程名称: 魅力领导之成为情境领导者

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