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课程大纲:

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课程设置课程单元重点内容学习目标单元一
卓有成效1.1现代组织管理者的特征知识经济时代，管理者的理念需要得到改变才能做到“卓有成效”1.2管理者必须面对的现实特征1.3管理者对有效性的正确认识1.4卓有成效的学习路径单元二
管理时间2.1重新认识时间资源通过诊断、管理、统筹三步法有效管理自己和他人时间2,2诊断影响有效性的时间问题2.3管理时间2.4统筹安排时间单元三
重视贡献3.1组织需要管理者贡献什么？促使管理者习惯重视成果和贡献3.2管理者应如何做出自己的贡献？3.3阻碍我们做出理想绩效的原因在哪里？3.4企业应如何形成倡导贡献的文化？单元四
用人所长4.1长处和短处学会卓有成效的管理他们实现绩效与成果4.2如何发挥下属的长处4.3如何发挥同伴的长处4.4如何发挥上司的长处4.5充分发挥自己的长处单元五
要事优先5.1优先次序的管理学会卓有成效的精力管理5.2集中精力的管理5.3摆脱没有价值的昨天5.4与时间管理的关系单元六
有效决策6.1决策的意义学会做出有效决策6.2决策的五个因素6.3化决策为行动

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