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课程大纲:

【课程背景】
人们的决策很少是在真空中进行的。在多数情况下，各方的策略是相互依存的。你在决策时可能需要考虑他人的选择；当然，他人收益也可能会受你所选择行动的影响。这些互动情景中的策略决策问题正是博弈论的研究对象。
随着企业经营理念的变化，今天的管理者不仅要与下属和企业内部的其他部门进行“博弈”，而且正越来越多地与竞争者、供应商、消费者，甚至监管者进行“博弈”。本课程将利用博弈概念和均衡分析方法来研究若干决策主题，如囚徒困境、信用困境、集体行动、策略行动、激励机制、招投标机制、投票策略、稳定匹配、权力分配等等，试图帮助学员提高在复杂的互动情景下的决策能力。
【课纲大纲】
模块一、机制设计：激励、投票与权力测度
 三人对决
 海盗分宝石
 激励悖论
 稳定匹配
 投票机制
 权力指数
模块二、囚徒困境：公地悲剧与修路博弈
 囚徒困境的根源
 第一类囚徒困境
 第二类囚徒困境
 克服囚徒困境
模块三、协调博弈：信用困境与懦夫博弈
 信用困境
 帕累托改进
 网络产品运营
 平台策略
 懦夫困境
模块四、信息不对称：逆向选择与道德风险
 信息不对称与管理思路
 逆向选择的原因
 发信号与信息甄别
 道德风险的根源
 参与约束与激励相容

培训师介绍：

【师资介绍】
王老师，复泰教育培训学院特聘教授，博士，副教授，复旦大学管理科学系副主任；主要研究方向是商业模式创新；合作研发管理；竞争与合作策略，主讲课程：主讲课程：《商业模式设计与创新》、《宏观经济形式分析》、《博弈论与经营策略》。

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