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培训受众:

◆从事生产工作的班组长、设备维修、技术员、质检人员及物料员等现场管理人员。

课程收益:

1、重新定位正确的班组长的角色，进行思维转化及心态调整；
2、能够调整自身的管理意识，具备职业管理者的职业素养，明确岗位职责；
3、能够应用有效的班组管理方法，增强执行力，提高质量意识；
4、通过工作技能的学习，将自检管理进行有效应用；
5、作好现场管理与持续改善，真正降低成本、保证质量，准时交货；
6、让班组长清晰的知道，成为优秀的班组长需要具备哪些知识与技能，并如何应用到以后的管理工作中，真正为企业创造利润；
7、能够应用班组长的内部沟通的核心方法与协作技术，营造优良的工作环境；

课程大纲:

【基层主管系列一：基层主管的任务职责与角色扮演】
第一篇意识篇
 班组管理的概念
 班组长的地位和使命
 班组长的具体职责
 实务演练:优秀班组长自测
 班组长的素质要求
 从技术型人才到管理型人才
 案例分享:干作业员“活”的刘班长
【基层主管系列二¬：基层主管的一日管理要点】
第二篇运作篇
 一日管理的观念
 常用表格
 早会
 班组生产计划制订
 5M1E班前确认工作法
 如何做好班中纪律管理
 如何做好的交接管理工作
 作业日报管理
 均衡生产管理
 防呆管理
 质量管理
【基层主管系列3 ——基层主管的现场管理】
第三篇现场管理要点篇
 现场管理的金科玉律
 现场管理的项目和方法
 现场质量管理
 现场成本管理
 品质成本管理
第四篇现场管理技能篇
 班组5S现场目视化管理
 颜色管理
 生产设备管理-TPM
 PDCA工作法
 问题的分析与决策
 标准化管理
【基层主管系列4¬——高效沟通与教导技巧】
第五篇卓越的沟通技巧
 如何认识管理沟通的重要意义
 管理沟通的障碍
 情境管理要领
 和下属沟通的五大基本原则
 教练式沟通领导的主要步骤和要领
第六篇培育及教导部属篇
 新进员工培训
 在岗员工的培训
 培训的实施办法
 工作教导技巧
 师傅/教练必备的十大功能
 范例及案例演练

培训师介绍：

主讲老师简介-----李老师
【专业背景】
★ 著名企业培训讲师
★ 第五届中国教育100强培训师
★ PTT国际专业高级认证讲师
★团队心智修炼专家
★ 中国心理学会会员理事
★中国首届管理大会杰出管理专家
【专长领域】
★ TWI一线基层主管领导管理能力提升培训及辅导
★ 卓越班组长培训及辅导
★ 压力与情绪管理培训及辅导
★ 高效沟通与团队建设培训及辅导
【授课风格】
给你方法，给你技巧，给你实战演练的机会；你说，你做，大家来点，讲师来评。作为实战讲师，李老师的培训将大量采用特色讲授、情景案例、角色扮演及游戏等形式，注重理论技巧与企业的实际情况相结合，强调学员心得交流及经验分享，能启发和引导学员思路，并在寓教于乐的参与氛围中使学员逐渐改变观念、提升技能与个人修养。
【授课评价】
 直击本质，深入浅出，幽默风趣，讲得透彻，听得明白。
 懂企业的整体管理，既有战略的高度，又对具体实操有丰富的经验和可行性方法。
 敏锐度极高，对所培训团队的整体状况，有清晰敏锐的洞察，课后会给企业领导者一些有价值的建议。　
 李老师的课程理论联系实际，结合企业的具体情况，非常有操作性。　
 有的培训是“讲者激动、听者感动、回去以后一动不动”，但李老师的培训是“讲者冷静、听者入神、回去以后立即行动”！
 台风稳健，作风严谨负责，与学员有良好的互动，幽默互动中既活跃了课堂气氛，又透着智慧，有些见解让人受益终生。

本课程名称： 新任班组长训练营

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