你的位置: 首页 > 公开课首页 > 人力资源 > 课程详情

details

非人力资源的人力资源管理

暂无评价   
  • 开课时间:2017年07月08日 09:00 周六 已结束
  • 结束时间:2017年07月08日 17:00 周六
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 胡老师
  • 课程编号:319026
  • 课程分类:人力资源
  •  
  • 收藏 人气:1192
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
2080
你还可以: 收藏

培训受众:

21世纪,是人力资源开发的世纪。海尔张瑞敏曾说过:“中国企业与狼共舞之关键是大力培养优秀本土人才”。而作为企业人才开发的核心部门HR无疑承担了很大的责任。是不是非人力资源部门经理们就只管好产品、设备、物料等而对最关键因素的“人”没有相关的开发职责呢?非也。本课程将充分告之非HR经理们如何定位自己的角色?如何管人用人?如何培育人?如何激励人?在工作中承担哪些HR管理职能?如何运用HR管理技巧?以成为卓越的职业经理人

课程收益:

非HR经理们要明确角色定位,避免角色错位;
培养非HR经理、主管们正确、前瞻的HR新观念;
提升非HR经理、主管们在HRM方面的专业技能素养;
使非HR经理、主管们的管理能力、沟通能力得到质的飞跃

课程大纲:

第一部分:非HR经理的角色定位
角色转变困难的4个原因
能力差异
角色惯性
角色惰性
定位模糊
非HR经理常见的角色错位
土皇帝
民意代表
自然人
传声筒
非HR经理的角色定位
承上
规划者
执行者
危机/问题解决者
模范者
启下
绩效伙伴
监督/控制者
领导者
教练员
平行
内部客户
 
第二部分:选人--招聘与甄选(当好伯乐)
部门需求收集、整理与支持
了解岗位需求的“钻石模型”
七步成诗----如何构建“钻石模型”
选才的作用及选才的方式
选才如何给公司带来竞争优势
面试选才的方式
面试的流程及注意的事项(行为面试法)
访谈准备
访谈内容介绍说明
梳理工作职责
进行行为事件访谈
提炼与描述工作所需的素质特征
访谈资料整理与分析
招聘面试模拟训练
演练环节:行为事件访谈法(BEI)
角色扮演练习
 
第三部分:育人--培训与发展(当好教练)
培训育人
培训的意义与作用
培训流程-系统型模式介绍
培训实施
管理风格与团队成员的辅导方式
领导风格--命令型S1
领导风格--教练型S2
领导风格--支持型S3
领导风格--授权型S4
激发员工工作的积极性
D1阶段
D2阶段
D3阶段
D4阶段
欣赏与赞美技巧
马斯洛的赞美激励理论
赞美的层级方法
管理者应当遵守以下五条原则
以身作则,树立标杆
责任;
荣誉;
意志;
勇气;
热忱;
服从;
信念;
团队;
尊重;
忠诚;
自发;
正直;
竞争。
 
第四部分:用人—目标设计与绩效管理(当好将军)
制定共享的团队目标
团队目标的作用
为什么没有好目标
如何制定团队目标
目标的执行
主管如何利用绩效管理方法管理下属
为什么要进行绩效管理
如何绩效管理
绩效面谈的几个阶段
绩效辅导、面谈的操作手法
如何绩效面谈
绩效管理流程:评价误区
绩效面谈的分类
准备指南
 
第五部分:留人—薪酬与员工激励(当好益友)
激励留人与薪酬设计
激励理论
薪酬管理概述与设计
重新认识和管理80、90后(前所未有的一代)
80、90后成长环境分析
80、90后的素质
80、90后的能力
80、90后的思维
80、90后的心理
80、90后的职场观
80、90后的管理
如何做好员工关系管理
性格分析
价值观的了解
运用倾听技巧
与员工相处的九大原则
PE-SMART的方法图

培训师介绍:

 
胡老师,曾是加拿大兰恩咨询集团的副总裁以及资深培训讲师,期间间接出任三家集团公司的副总裁、企业大学校长、以及营销总监,还在GE做过管理。10年的教育培训经验。胡老师博览群书,坚持一天一本书的学习理念,把学到的知识与实践相结合,产生了很多的精彩案例,授课过程中老师的人格魅力很大,能够为大家树立良好的学习榜样;最主要的是课程中老师的风趣幽默和抓住大家思路的引导,使得课程效果非常好。

本课程名称: 非人力资源的人力资源管理

查看更多:人力资源公开课

人力资源管理 角色定位 绩效 招聘 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%