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部属培育与工作创新

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  • 开课时间:2017/03/24 09:00 已结束
  • 结束时间:2017/03/25 17:00
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 陈致谚
  • 课程编号:321474
  • 课程分类:培训发展
  •  
  • 收藏 人气:473
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课程收益:

培训目标 1.塑造创新型文化,培养跳脱习惯框架的行为,由外而内逐步调整改善;
引用国外最新创新管理理论与工具箱(Toolbox),由外到内,聚焦在学员改变成长,将四大创新模式(产品服务、战略、流程、思维技术),透过深度工作坊,转化限制性思维与心态,让个人与团队改善行动,快速且找到适合有效「解决型」实务方案雏型(Prototype) 2.透过教练与引导式(Coaching &;
Facilitation Skills)手法,引导学员提升管理战略素养与眼光,养成以高阶领导人的角度从新看待部门的绩效管理及团队运作,快速提升经理人管理素质 3.理解部属培育相关内容导读“部属培育” 中层管理能……

课程大纲:

课程大纲
【Monitor】
单元一、企业高绩效的基础:人才
1. 员工跟你想的不一样!
案例:忙盲茫莽的新任经理
2. 为什么要做部属培育?
3. 人才培育对企业的重要性
4. 人才培养致管理者的角色
5. 知人善任的关键:附加价值‧信任关系
6. 了解自己与他人的性格特质与表达,成就高情商 EQ 高逆商 AQ 人际互动
【Empower】
单元二、知己又能解彼,完善沟通协调活动体验:对部属的了解
1. 「对焦」目标导向的部属指导与培育
2. 将任务转化为目标的四大流程
3. 四大原点思考:What/How/BW/Risk
4. 强效表:日常管理的具体落实,利用表来培育部属
案例:目标与绩效中的人才管理
5. 面对新人、 80/90 后、不同世代的培育与引导
6. 经典案例探讨
《 Exercise:出现严重疏失!》
《 Exercise:怎么老是犯错?》
《 Exercise:该如何对症下药?》
【Navigate】
单元三、有效授权委托、正确工作教导
1. 权变管理四阶段模式
2. 权变情境(S):四阶段与四技巧
3. 员工成熟度与管理干预度
4. 金手指:权力、魅力、实力
5. 有效分配与授权委托任务的技巧
授权 2R 原则:量其能,授其权
授权:选择权、行动权、决策权
Do and Don’ t:反授权(reverse delegation)、最终权(terminal decision)
核定工作内容:
不同类型部属的授权模式:将帅型、士兵型、黑马型、特殊型
案例:如何对老固执完成授权
6. 经典案例探讨
《 Exercise:职涯路上的彷徨无助》
《 Exercise:潜力骨干的培养重点》
《 Exercise:辅导资深同仁再提升》
【Train】
单元四、明嘹培育利益,拟定发展计划
1. 掌握培育部属的要点
分析:组织 / 任务 / 人员
成长需求、冰山理论
《 Exercise:部属的培育需求分析》
2. 培育计划的拟定
战略式企业人力训练的基本架构
《 Exercise:知名企业的 TOP 人才发展规划》
培训计划拟定
案例:基于胜任力的部属培训计划
3. 教导培育:三种实施具体作为
4. 教导的时机与方法 / 步骤与要领
5. OJT 六大流程、六大战法、培训方法:备‧教‧练‧赞‧跟‧评
案例:Step by step 一步步教导
6. 培养一流部属:6 种能力
7. 经典案例探讨
《 Exercise:老鸟菜鸟的辅导之路》
《 Exercise:知道却做不到!》
《 Exercise:正向改善与转变》
【Overview】
单元五、团队日常管理,有效激励纠正
人力盘点:四象限 Talent Review
当团队所有人共同参与并有共同目标,彼此信任(Trustworthiness)、绩效导向(Effectiveness)、
欣赏赞美(Appreciate)、有效管理(Management)的团队(TEAM)关系才能产生。
《 Exercise:团队发展中人才策略》
《 Exercise:没发展空间的老员工》
正负激励:激励的体系、原则与时机
马蝇效应:员工心态与状态分析
热炉法则:警告、一致、实时、公平
《 Exercise:你被负激励了吗?》
激励讯号:消极员工九大症状
正负回馈:成果评估与评价回馈
经典案例探讨
《 Exercise:有关系的人》
《 Exercise:「土围子」团伙情节》
《 Exercise:拥有强大专才的苦恼》
【Reach】
单元六、拥有敬业员工、才能创造团队高效
搞定 12 道问题,经营就有高绩效
敬业 Engagement:员工内在精神的四阶梯:信任 / 诚正 / 荣誉 / 热情
《 Exercise:员工敬业度测评》
成就优秀登顶员工:REACH 模式
R 困境
E 评估
A 行动
C 承诺
H 追踪
优秀部门成长旅程:尊重人性,释放潜能
【工作创新 Innovation】
无法创新的核心:因为「看不见」
看不见,就是有”盲点”
创新,从了解”需求”开始
定义:你的”客户”是谁?
Zoom In 寻找内在经验:同心地图
Zoom Out 扩展思维视野:策略望眼镜
【战略‧流程、服务创新】
看得见,却「想不全」
可视化的「商业画布 Canvas」
创新的四个视角(Phases)
选定「关于你」的议题(Issue)
大小通吃「九模块」:个人至公司都适用
客户细分
价值主张
渠道通路
客户关系
收入来源
核心资源
关键业务
重要伙伴
成本结构

培训师介绍:

 
陈致谚浙江大学 EMBA 的客座教授;中国企业大学(香港)客座教授;台湾国立政治大学心理学博士研究;MTP 课程授证讲师;美国《 ABNLP》课程授证执行师;美国领导特质分析 PDP 专业咨询师;经历:
历任世界 500 强美国国际集团(AIG)项目经理、大客户经理、营销总监;统一企业集团产品大区经理、事业部大区经理;十余年海内外高管工作经验,具有丰富的市场营销、销售及管理经历。
陈老师是台湾知名的企业管理咨询专家,曾受邀在香港、新加坡、马来西亚、泰国、等地巡回演讲。
近年来致力于企业人才全面素质培训、企业管理者领导力提升训练以及企业经营管理问题咨询 陈老师授课风格深入浅出、幽默风趣、见解独到、知识广博,擅长针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合;善于运用多种培训方法,快速调动学员的参与性和积极性,丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用,在轻松愉快的氛围中得到迅速而有效的提升!他的课程得到众多企业(如康师傅、富士康、阿里巴巴、海南航空、中国联通、工商银行)学员的认可和好评,企业满意度持续保持在 90 分以上。
精品训练课程:
一、员工素质类:
员工职业化训练、阳光心态、成功从优秀员工做起、工作品质与乐在工作、基层员工的自我管理、情绪与压力管理、人际关系与魅力沟通、自我管理与自我激励二、中基层管理类:
从技术走向管理、 管理者综合能力提升训练(2 天)有效辅导与授权、 创意思维与问题分析目标管理与提升工作绩效、 时间管理问题分析与辅导沟通、 MTP(6 天)TTT 企业内部讲师培训(3 天)三、其他:
营销创新(武汉中小企业局开展多期轮训)、全员营销训练、团队管理与人员激励、团队建设与执行力

本课程名称: 部属培育与工作创新

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