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培训受众:

人力资源经理、培训经理、企业内部培训师、教练式企业领导、有意从事培训事业的人员.

课程收益:

　　1.描述系统教学设计流程的基本步骤
　　2.正确解释对教学设计和开发环节具体工作的理解
　　3.制定教学策略
　　4.选择媒介/教学手段
　　5.通过练习掌握课程设计提案和教学大纲的撰写

课程大纲:

　　一、系统教学设计流程的基本步骤
　　1.系统教学设计概念起源及发展历程
　　2.一般课程设计
　　3.系统课程设计与一般课程设计的区别
4.教学设计师的能力模型
5.系统教学设计的基本流程步骤
6.每个步骤的工作内容及主要手段
　　二、教学设计与开发环节的具体工作
　　1.设计的概念
　　2.什么是开发
　　3.设计和开发的关系
　　4.系统教学设计的环节
　　5.需求分析：业绩分析和需求分析
　　6.如何进行业绩分析
7.管理需求和培训需求
8.培训需求的特征
9.案例练习
10.教学目的与教学目标
11.学员分析：对象、方法、工具及结果
12.教学环境分析
　　三、课程设计
　　1.什么是教学设计提案？
　　2.教学设计提案包括的主要内容
　　3.如何撰写教学设计解决方案的提案
　　4.什么是教学大纲
　　5.为什么说教学大纲是教学设计的核心
　　6.如何撰写教学大纲
7.任务分析
8.制定教学策略
9.选择媒介/教学手段
10.教学材料的种类
11.练习撰写提案和教学大纲
12.案例练习

培训师介绍：

　　美国罗斯福大学传播学硕士。原摩托罗拉大学高级培训经理、培训策划师。李老师有十余年企业培训管理和课
程设计开发经验。在摩托罗拉大学从事课程设计和策划工作长达八年之久，她曾经参与摩托罗拉大学很多重大培训
项目的设计及实施工作，其中包括全球中层经理人领导力培养课程的设计工作等。李老师的授课能够理论联系实际
，操作性强，并有很强的系统性、知识性、逻辑性、互动性，真正做到“寓教于乐”。

本课程名称： 课程设计与开发精要

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