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爱上文案:如何写出有销售力的广告文案

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  • 开课时间:2017/06/23 09:00 已结束
  • 结束时间:2017/06/23 17:00
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 孙玮志
  • 课程编号:328694
  • 课程分类:销售管理
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培训受众:

企业中高层领导;企业市场部、营销部、公关部、网络推广部人员;网店店主、网站站长、网站编辑、创业人员。

课程大纲:

第一讲:一个市场是如何被激活的?
一、究竟什么是有效的市场?
1.拥有一群实际存在的顾客;
2.这些顾客普遍都有某些需求;
3.有一系列产品和服务来满足其需求;
4.在决定购买时,市场中的消费者相互参考。
二、撬动市场的杠杆力量之一:意见参考效应
1.提供有意义的新奇性;
2.创造知识落差;
3.绑定分享话题;
三、撬动市场的杠杆力量之二:展示效应
1.独特性:让产品形象跟同类产品区隔开;
2.统一性:所有的产品能够用统一形象元素;
3.外显性:产品使用能够被群体内其他人看到
案例:戴比尔斯:左手代表我们,右手代表自己。
现场演练:运用意见参考效应和展示效应原理,对本公司的产品进行市场化设计。
第二讲:跳出文案看文案
一、文案设计过程的四个层级
1.战略层;
2.感受层;
3.内容层;
4.表达层;
二、走出自嗨文案的怪圈
1.文案,嗨的是自己还是用户?
2.是什么样的习惯让我们陷入自嗨?
3.为什么用户视角难以做到?
4.如何做到用户视角?
三、广告吸引了用户,但他们为何却不买?
1.文案解决了用户的兴趣问题,却没有解决风险问题;
2.功能/健康风险;
3.财务风险;
4.时间风险;
5.社交风险;
6.心理风险
四、如何让文案促成购买
1.广告诉求变消除负面为提升正面;
2.消除功能/健康风险的文案设计方法;
3.消除财务风险的文案设计方法;
4.消除时间风险的文案设计方法;
5.消除社交风险的文案设计方法;
6.消除心理风险的文案设计方法;
案例:我是米粉我买小米不是因为我没钱,而是因为我是发烧友。
现场演练:从用户视角出发,为本公司的产品设计一份有销售力的文案。
第三讲 新媒体中的文案
一、2016,新媒体不是媒体
1.为什么微信投入那么多钱,就是看不到效果呢?
2.媒体产品化如何让媒体满足需求;
3.产品媒体化如何让产品传递信息;
4.一切皆产品,一切皆媒体。
二、如何像网红一样呼风唤雨?
1.我们为什么需要一个群体?
2.划分相似性群体;
3.寻找敌人;
4.制造不合理;
5.领袖号召。
案例:六小龄童未能上春晚。
现场演练:为本公司的产品设计一份能够聚拢人气的网络宣传方案。
总结、回顾

培训师介绍:

 
孙玮志老师。
华南师范大学 文学博士美国德克萨斯州立大学访问学者15年的文案设计、软文营销教学与实战经验现任:广东医科大学 人文与管理学院助理研究员中国写作学会/中国屈原学会/中华博士联合会 理事曾任:天创广告艺术中心 董事总经理/ 创意总监公关专家、媒体人、专栏专家/顾问、资深编辑内蒙古师范大学,硕士,文艺学专业,研究方向:文学创作论华南师范大学,博士,中国古代文学专业,研究方向:中国古代文论美国德克萨斯州立大学,访问学者,创意写作专业,研究方向:广告创意与软文营销

本课程名称: 爱上文案:如何写出有销售力的广告文案

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