你的位置: 首页 > 公开课首页 > 领导力 > 课程详情

details

高效能人士的七个习惯与主管技能提升高级培训班

推荐

暂无评价   
  • 开课时间:2017/07/17 09:00 已结束
  • 结束时间:2017/07/18 17:00
  • 开课地点:西安市
  • 授课讲师: 马爱民
  • 课程编号:333499
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:1202
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
2800
你还可以: 收藏

培训受众:

各企业部门主管、经理、总监等企业中高层管理者。

课程大纲:

内在原则和行为模式(习惯的建立)

习惯是知识、技巧、态度的混合体

知识是理论性的观念,指点我们“做什麽”及“为何做”。技巧是指“如何做”。态度是“想做”及“愿意做”。

要培养一种习惯,这三项要素缺一不可。

效能原则(产出与产能的平衡)

成长的三个层次:

依赖——独立(个人成功)——互赖(团队成功)

依赖:围绕“你”这个思维 —(幼年的经历)需要你照顾我,事情若有差错,我便怪罪你,你要对我的成败负责。(靠别人来完成愿望)

独立:着眼于“我”的思维—我可以独立自主对自己负责,我可以自由选择。(靠自己打天下)

互赖:从“我们”的思维出发—我们可以自主、合作、统合综效,共同开创伟大的前程。(群策群力达到成功)

7个习惯是一个持续成熟的模式

     习惯一:主动积极(建立在原则基础上的自我审视的习惯)

  这是具备卓越领导力的基础,这个习惯将使你更好地面对和接受新的挑战,承担更多的责任,实现你的即定目标。

  每个人都有自己做决定的权力,当人们根据价值观用这种权力来选择反映时,他们是主动积极的。他们致力于有能力控制的事情(即影响范围),而被动消极的人会更注意关注范围。

 一个主动积极人的特质和消极被动的行为特点

 人生共有三种重要价值

    案例讨论:公司裁员的问题                          

 学会接纳责任

 四种人类天赋潜能(与生俱来的能力)

 将焦点放在影响范围内

 扩展你的影响范围

    案例讨论:升职面临的挑战                                                        

 让自己成为一个转型人

     习惯二:以终为始(自我领导的习惯)

 

     最有效能的人会设计自己的未来。他们的工作及生活的各个领域是由使命开始。他们有自己的使命宣言,不会被环境和周围人决定他们。一个高效能的企业同样也会有自己的使命。

     在开始任何一项工作之前,先要预想最终的结果,只有胸有成竹,才能够一蹴而就,顺利到达终点只要路选对了,就不怕路远!

²   一切工作源与使命并和使命密切相关

²   确认核心价值

²   确立你的生活重心

案例讨论:加班的困惑                            

²   个人使命宣言的撰写

²   选取角色、撰写剧本

²   使命宣言范例

²   家庭使命宣言

²   组织的使命宣言

  习惯三:要事第一(自我管理的习惯)

      什麽最重要?最重要的事情就是我们自己认为最有价值去做的事情。是帮助我们走向正确方向,实现我们使命宣言、以原则为导向的事情。

在这里我们会告诉你如何确立核心价值,如何进行时间管理,传统的时间管理与以原则为中心的自我管理的区别。

这个习惯还可以帮助你对工作进行优化排序,分清主次,拒绝琐事,使你的工作和生活产生高效能。

自我管理的前提-独立意志

时间管理理论的演变

第4代时间管理

急迫与重要(关于急迫性的测试)

严重的急迫型

重要不一定紧急(急迫)

做得多,做得快不等于做得对

什么是时间?

改变习惯的思维

生产力三等式

对时间的两大谬误

找到偷时间贼

如何规划每日工作

如何排定优先顺序

如何高效能的生活

   介绍自我管理的工具

 

 习惯四:双赢思维(人际领导的习惯)

     在人际关系交往中建立双赢思维将帮助您改善人际关系,减少冲突,有效的增强领导力,告诉我们人际交往中要寻求互利,双方都对决定感到满意并决定致力于计划的实施(而不是妥协)。

 

    双赢的人具有三种品格是:正直、成熟、富足的心态。

    人际交流的6种思维模式

    双赢思维是什么?

    如何做到双赢思维?

   双赢思维的情境练习

 习惯五:知彼解己

 

     先要学会理解他人,然后在寻求被他人的理解。这个习惯可以培养你耐心倾听的技巧,善解人意的心思和明白无误的沟通方式。信任就这样在无形之中得到加强,问题也随之迎刃而解。

Ø  什麽是沟通

Ø  不良沟通的后果

Ø  倾听的层次

Ø  自以为是的回应

Ø  自以为是的回应的效能

Ø  自以为是的回应在什麽情况会无效能

Ø  同理心的倾听

Ø  同理心倾听回应的步骤

Ø  同理心倾听的案例分析

同理心回应案例练习

 习惯六:统合综效

   红木虽然根部系统很浅,但紧密地长在一起,它们的根相互交错从而防止主干在狂风到来时倒塌。善于学习他人的智慧,珍惜彼此之间的差异,1+1>2的创造性合作会使工作和生活产生更高的效能。

什么是统合综效

统合综效的障碍

统合综效的本质是珍惜差异

学会创造第三变通方案和案例练习

案例练习

习惯七:不断更新

锯用久了会变钝,锯齿不再能锯断木头。人也需要不断从情感、心智、生理和心灵四个方面提高自己并平衡发展,才能更好地加强所有习惯的有效性,以百倍的信心迎接工作和生活的挑战。

不断更新的4方面


培训师介绍:

 
中国人民大学培训与发展研究中心主任和教授;90年参加工作,先后在壳牌(中国)有限公司、百事可乐国际集团中国启动总部、美国品食乐(中国)有限公司等担任销售经理、地区经理、市场和销售总监等管理职务,有10余年跨国公司市场营销和运营管理经验。
99年后又转行进入培训行业并曾担任美国FriangklinCovey公司(7个习惯)培训顾问,现任英国TACK 国际培训机构高级培训顾问,清华大学、北京大学客座教授,百朗教育高级咨询师,在高校为中高层管理人员讲授《营销管理》、《企业战略管理》、《领导艺术》等课程。
曾获得美国APTT公司全球著名课程《六顶思考帽》首批认证讲师以及美国领导力中心《情境领导艺术》课程首期认证讲师。具有18年以上培训行业授课从业经验。

本课程名称: 高效能人士的七个习惯与主管技能提升高级培训班

查看更多:领导力公开课

七个习惯 主管 思维 卓越领导力 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%