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《TTT内部讲师训练》

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  • 开课时间:2017年08月11日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2017年08月12日 17:00 周六
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 周老师
  • 课程编号:335655
  • 课程分类:人力资源
  •  
  • 收藏 人气:1143
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培训受众:

内部培训师、专/兼职培训师(咨询师)、培训管理人员、职业经理人等。

课程收益:

◆通过训练学员能够有效运用课程开发中开发思想,开发工具、开发方法。
◆掌握标准化的课程开发流程,熟练掌握课程开发的技术和技巧,有效处理课程开发过程中的难点、疑点和重点。
◆能运用各种训练方法和演绎形式,做到科学合理地开发和配置各类型课程,让课程精彩纷呈。

培训颁发证书:

通过证书

课程大纲:

第一单元:我知故我在----培训师自我角色认知

           培训师定位

           成人学习三大特点

           小组组建技巧

           培训师的职业角色

              ◆——培训课程的设计者

              ◆——培训活动的组织者

              ◆——培训内容的表达者

           企业内训师授课核心

本章节说明:了解学员特点,营造良好的授课氛围,打破沉闷的气氛,用学员喜欢的方式开始一次愉快的分享。

 

 

第二单元:课程设计与开发

         设计与八大训练手法

           ◆课程开发取向

             ◇课程设计要领

             ◇培训内容与形式规划

             ◇成人学习的特点

             ◇成人学习原则

             ◇能力养成的关键成功因素

             ◇学习的好方法

             ◇三要三不要

           ◆确定培训内容

             ◇训练内容设计的五个点

             ◇编排内容顺序

           ◆八大培训方法应用要领

             ◇课堂讲授法

             ◇现场演示法

             ◇游戏带动法

             ◇头脑风暴法

             ◇案例分析法

             ◇小品、舞台剧、真人秀的应用

        教材编写技巧

           ◆教材编写前的原则

           ◆教材编写的步骤

           ◆视觉效果的运用

        课程设计能力训练

           ◆培训课程开发流程

           ◆标准课程结构模型

           ◆主体结构设计四种

           ◆培训教案制作

           ◆培训课件制作

 

 

          内部课程的二次开发

             ◆提炼精华理念

             ◆重建课程内容

             ◆配置培训行为

             ◆创新训练说法

             ◆整合演绎素材

本章节说明:让学员通过学习基本的课程开发及授课能力;了解课程开发的整体框架思路并掌握培训课程开发的流程。

 

第三单元:形兼神备:培训基础  

         情绪在培训中的影响与应对

         培训师自我介绍要领:课程导入设计五种;

         培训师的必备素质

         如何上场与下场,怯场压力缓解法。

         培训师的手眼身法步:肢体动作在培训表达中的地位;

            ◆把枯燥抽象的东西讲生动

            ◆演练:2分钟开场白

         语音运用技巧;

         收结设计五种;

         培训师控场、抗辩、忘词、提示、回避等技巧

本章节说明:克服紧张培训师基本要务,手眼身法步是锦上添花,举手投足间如何让自己更加像一个专业的老师,如何有效的开场?本章节将给大家做诠释。

 

第四单元:横生妙趣:专业表达                     

          表达心法:探究本源 反思常识

         表达技巧:图、表、数、字

         专业问答:提问与应答技巧

         精彩点评之道:润、切、塑

         情理并茂

            ◆理性话题感性演绎

            ◆感性话题理性升华

         专业表达技巧:

            ◆捷思漫讲

            ◆脱口秀

            ◆瞬间排比

         特定表达:自我介绍、主持、致辞、感言、即席发表

         互动小导师演练

 

第五单元:风声云起:八大训练法解析

         故事教学法

         游戏教学法(专题讲授)

         情景模拟法

         角色扮演法

         研讨法

         操作训练法

          讲授法

          小品、舞台剧、真人秀的应用

          视频的小剧的应用

          演练:3分钟MINI课程演练、5分钟演练点评

本章节说明:如果把一次课程看成一串项链,本部分就是把众多珍珠串起来的过程,不同的演示手法可以带来不同的授课效果,枯燥的课程,经过巧妙组合也会变成一次经典的享受。

 

第六单元:万物皆由我:编导技艺

         编导心法:你想我讲,我说你要

         三步法快速开发课程

         内容设计的关键及框架

            ◆设计切入点

            ◆发掘价值点

            ◆抓住关键点

            ◆找到问题点

            ◆把握兴奋点

         重建课程内容:同中讲出不同

         课程讲授模型

            ◆导入:龙首——先声夺人

            ◆纲要:猪肚——脉络层次

            ◆演绎:虎背——纹理修饰

            ◆资源:豹腰——适切有力

            ◆收结:凤尾——回味无穷

         演练:MINI课程设计实践

 本章节说明:“天下文章一大抄”肯定不是企业需要的内训内容,如何根据企业不断发现的问题、工作方法开发课程是内训师的优势所在,用内部人的“通晓”+外部人的“专业”成就内部培训师

 

第七单元:学而时习:学习内容回顾答疑

         学习要点回顾

         实战演练的几项要求

         自训作业的布置

         学员答疑

 本章节说明:总结学习心得,关键点提示,并抽代表发言。

培训师介绍:

 
周老师
企业家协会特聘培训讲师,卡耐基教育集团高级签约咨询师,实战派咨询管理专家,顾问式培训专家现任许氏企管首席高级顾问师、培训总监,清华大学、北京大学、时代光华商学院特聘培训讲师
周老师多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在蒙牛集团、三星电子等大型集团公司及管理顾问公司历任培训经理、行政总监、营销总监、培训总监、副总经理等职位。同时,子人老师拥有5年销售经验,13年培训、管理经验。多年来潜心研究企业培训体系的建立,高绩效的中高层管理设计,人力资源6大模块项目推进。
对企业管理、客户服务、品牌管理、企业文化等具有良好的培训与咨询经验;不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的实践操作能力;注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。
周老师课程特色:
周老师善于解答学员疑问,上课形式多样,风趣幽默,深入浅出,充分互动,现身说法,实例分析研讨,注重实战指导、情景化教学。周老师倡导通过诊断和分析等咨询手段,准确定义企业核心问题所在,清晰界定问题点,然后协助企业由点及面的整体改善。通过帮助企业调查、分析、指导,采用具有针对性的方案,从而为企业创造出真实的效益。

本课程名称: 《TTT内部讲师训练》

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