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课程收益:

学习教练技术能够帮助企业经理人掌握以人为本、以结果为导向的教练式对话的辅导流程，摆脱以往指导式的管理模式，用激励代替指令，用提问代替给答案，帮助员工创造愿景和目标，并且开发多种策略来实现这些目标。在与员工合作/共创的过程中，提升员工独立思考与判断的能力，获取他们在工作中的最大效能，基于个人成长及领导力的全面提升，促使有效地贯彻公司战略，大幅度提升组织的经营绩效。

课程大纲:

介绍教练及教练技术的起源
1、教练 vs. 经理人
2、什么是教练？
3、教练技术起源，Tim Gallwey P=p-i公式
4、教练辅导历程（Robert Dilts）
5、教练与其他角色（导师、顾问、培训师及心理咨询）的不同
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教练型经理人在企业的角色
1、针对领域-组织变革、关键员工的能力发展
2、进行能力发展的对话流程
3、差异比较-解决问题vs.发展能力的对话
4、如何设定发展能力的目标
5、协助教练对象完成PDP（personal development plan个人发展计划）

介绍教练基础能力
1、教练四能力-倾听、提问、反馈、认可
2、倾听- 有效倾听的三大要素及四大障碍
3、倾听练习-个人及3人小组
4、提问- 提问准则Dos Donts
5、教练提问四步骤-要什么、是什么、为什么、做什么
6、演练-教练提问四步骤 - 主题-如何育成教练型经理人，① 从自身角度，② 从组织角度教练辅导实验室
1、现场教练对话示范
2、三人小组模拟教练辅导-轮流担任①教练型经理人，②被教练者，③观察员。
3、演练结束后互相反馈，讲师点评

教练式领导力成长营项目（Coaching Leadership Development Program, CLDP）
1、CLDP教练项目结构介绍及CLDP成效模型
2、关键员工能力提升效果排名
3、案例分享-CLDP项目
4、教练的效益

收获/总结
1、今天学到什么？留意到什么？体验到什么？
2、分组讨论-如果成为教练型经理人，能够为自己、下属和组织带出什么价值？

培训师介绍：

王老师,()资深讲师。PCC (Professional Certified Coach)/ICF国际教练联合会认证之专业教练美国菲尔丁大学 (Fielding Graduate University) 循证辅导之认证教练台湾大学政治系学士国际教练联合会上海分会委员会副主席，德国工商总会的特约教练Coach A（世界最大专业教练机构）全球高管教练。上海外国语大学MBA导师项目（M2）顾问从事外资企业人力资源及咨询顾问相关行业20余年，致力于企业高管教练及教练技术培训工作数年，专长领域为领导力发展、职业规划及人生导师。王老师是专业心理测评体系Hogan，DISC，Facet5等的认证咨询师，曾就职于数家著名的国际金融机构及企业，全面负责人力资源规划和管理，包括美国摩根富林明证券、英国ING霸菱证券、加拿大帝国银行、瑞士银行、美国银行、可口可乐台湾分公司及APP金光集团。王老师服务过的雇主公司有多家日本领先企业；国企包括中国移动及中国邮政；外企包括AIG美亚集团、葛兰素、日立电梯、松下电器、东风本田、开云集团、翠丰集团、蓝星有机硅、都乐中国；民企包括精硕科技及嘉中投资；涵盖了金融财务、高科技、电子、工业、医疗、消费品和专业服务等行业。服务过的一对一教练客户有CEO、总经理、营销副总、厂长、财务长、人资总监、研发总监、IT经理、销售经理、运营经理、财务经理、审计经理、采购/物流经理、策略主管、车间主管、客服经理、人资经理和招聘经理等职位。

本课程名称： 教练型经理人：助力员工发展及绩效提升

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