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课程收益:

通过为期两天的多向、多种形式的研讨活动，明确自身责任和角色类型；改善习惯了的领导方式；探索激励下属技能；了解冲突特征与管理要点；增强团队精神和凝聚力；掌握角色分析与互补技巧；促进有效沟通与协调。

课程大纲:

1.新时代的领导：全人思维
■欧洲关于新时代员工的调研：3个典型特征
■知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显著区分
■全人思维模式
■智能时代领导力的关键：四商并进
2.领导与管理，权利与影响力
■管理与领导
■领导者特征
■权利与领导力
■如何建立信任并塑造影响力
3.领导方式探索：领导风格与员工矩阵
■领导方式自测
■四种领导风格
■员工的分类矩阵
■领导风格的权变
4.下属积极性的激发：授权与激励
■下属缺乏积极性的原因：激励的模型
■满意感与需求：激励的几个理论模型
■激励因素及其调查：激励的菜单　　　　
■授权与激励
5.团队建设与团队精神营造
■群体与团队
■群体发展阶段
■团队基本要素
■团队角色测试
■高效团队特征
■团队塑造
6. 同理心沟通与情商提升
■沟通不畅的原因：沟通的漏斗
■表达的艺术：总印象原理
■情商的要素
■同理心倾听与情商提升
■360度沟通技巧
7. 文化塑造与执行力提升
■塑造核心价值观
■责任心态与结果意识
■目标意识与高效执行力
■客户意识与服务
■信任的速度
■从消极被动到自主管理
8. 变革管理与学习型组织
■WUCA时代的选择
■快鱼吃慢鱼
■变革的八个步骤
■学习型组织的塑造
9. 冲突管理与人际协调
■建设性冲突与破坏性冲突的区分
■冲突管理三角模型
■行为风格测试
■四种典型的行为风格分析
■提升交际弹性
10．回顾与答疑

培训师介绍：

张老师,()资深讲师。清华大学国际工商管理（IMBA）专业硕士，曾任欧洲最大的管理培训公司专职讲师，目前担任人力资源、领导力与通用管理领域专职培训和咨询顾问。在其超过15年的职业生涯中，张先生分别从事过咨询、物流、汽车、建材与房地产等各种不同的行业，分别从事过战略与人力资源、企业高级管理、咨询和培训等工作。陆续担任咨询顾问、人力资源部高级经理、集团战略与人力副总和总经理等中、高层管理者职务和专职咨询与培训顾问等。服务的企业包括民营、合资和外商独资公司。其间张先生积累了丰富的企业管理工作经验。张先生有着丰富的管理实操经验，他主讲的培训课程系统、可操作性强。作为专业讲师，曾为很多不同类型的公司做过咨询和培训。尤其是张先生思路清晰、逻辑严密，在课程讲解过程中，能将其多年的人力资源与企业管理方面的实际经验，与理论巧妙结合、融会贯通，行之有效的对学员进行针对性的指导和帮助。

本课程名称： 卓越领导力提升训练

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