你的位置: 首页 > 公开课首页 > 拓展/其它 > 课程详情

details

DOE实验计划法

暂无评价   
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
3250
你还可以: 收藏

培训受众:

质量工程师,质量经理、工程部门人员(特别是IE)、工程经理等

课程收益:

使学员掌握如何铲除顽固质量问题与设计问题的技巧, 如何管理DOE实验, 如何利用DOE方法优化工艺参数,如何去设计和完成DOE;决定分析、确认过程输入与输出间的相关性;通过改善绩效中设定流程参数,确认实验的有效性;理解设计的分辨率和含义,分清混淆DOE的因素; 选取1个老大难问题作为课堂讨论/练习的一部分,随着课程的结束,最终找到问题的解决方案。

课程大纲:

一、实验设计简介

v  实验设计的定义

v  实验设计的历史与发展

v  实验设计的用途

v  实验设计的成功运用案例

 

二、实验设计类型

v  实验设计的定义

v  全因子实验设计

v  分部实验设计

v  筛选实验设计

v  中心复合实验设计

v  Box-Behnken实验设计

v  田口静态实验设计

v  均匀实验设计

 

三、设计一个DOE的步骤(案例模拟)

v  定义问题,定义项目

v  确定可能的因变量

v  关于选择因子与其水平的策略

v  输入因子的类型与应用

v  干扰因子

v  可控因子

v  常数项

v  选择设计类型

v  分析数据,标识主要影响因素

v  提出解决方案

v  重复实验以确认结果

v  过程能力评估

v  制定优化方案

 

四、DOE的有效性

v  内部有效性

v  外部有效性

v  统计结论的有效性

 

五、DOE结果分析

v  因素影响与交互影响

v  极差分析

v  ANOVA方差分析

v  单向方差分析

v  双向方差分析

v  回归分析

 

六、如何利用Minitab进行DOE分析

v  在Minitab中的图形分析

v  正态概率图

v  Pareto

v  主效果图

v  交互效果图

v  在Minitab中的统计分析

v  ANOVA

v  多元回归

v  简化模式

 

七、DOE在应用中的问题

v  因素影响与交互影响试验的阶段性

v  极差分析因子水平的选择

v  测量误差

v  重复与反复

v  随机化

v  分块

v  诊断与残差点

v  优化试验(EVOP)

 

八、田口方法与质量工程管理

v  质量损失函数

v  正交表与应用实例研究

v  实验计划与制程改善模式

v  田口方法的运用步骤与著名案例

v  SN比与质量特性基础

v  应用正交表的矩阵实验

v  选择正交表与线性图解

v  田口方法计量过程说明

v  田口常用正交表技术系统

v  展开:L4(23),L8(27 ),L16(215),L9(34),L27(313),L18(21*37)

v  应用案例解析

 

九、DOE应用实例

v  塑料过程实践部分:

v  项目小组成立

v  案例学习

v  小组成员进行实际的项目设定

v  小组成员根据课程所讲的方案制订公司实际项目的计划

v  模拟实战  

v  小组总结

培训师介绍:

 
中国企业联合会认证高级管理顾问
美国AITA认证PTT国际职业培训师
中山大学MBA研修班客座教授
中国培训网金牌讲师
ISO9001/14001/18001国家注册高级审核员
TS16949国家高级审核员
QC080000国家高级审核员
通过国家人事部经济师资格考核,并取得证书
清洁生产审核师——国家清洁生产中心培训考核合格
资深品质管理专家,具有多年工作经验,先后在知名外资企业任职品质经理、生产主管、具有很丰富的企业管理策划和现场管理实务经验。丰富的阅历和经验,不断的学习和成长,使周老师不仅成为一位杰出的管理者,而且成了一名优秀的企业咨询师、著名的企管顾问,已进行培训和辅导过的企业共计近千家。
周老师擅长项目:
《DOE实验计划法》、《PFMEA过程潜在失效模式与效应分析》、《DFMEA设计潜在失效模式与效应分析》
《TS五大工具》、《MSA测量系统分析》、《新版SPC统计过程管制》、《解决问题的工具与技巧-8D》
《新旧QC七大手法》、《QCC品管圈活动》、《ROHS指令系统化管制培训》、《VDA6.3&VDA6.5》
授课风格
 启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;
 案例式教学 — 讲解式(印证式)案例和讨论式(探究式)案例研究;
 互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制及知识应用度高;
 强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识中;
 情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递、“误区诊断”,使学员对教学内容有更深刻的认识,在娱乐之后有更多感悟。
服务客户
苏州胜利科技、桂林旅游股份、无锡光洋电子、苏州莱福特柔性电路板、德宏电子、西湖亿模、恩得利电子、翔国电脑、上声电子、日丽兴光电科技、凤凰半导体、毅嘉电子、瑞仪光电、苏州万旭电子元件、山城精密机械、崧腾电子、新进电子、苏州胜福科技、达昌电子、百稼科技、华东/华科电子、迈特通讯设备(苏州)有限公司、苏州勤美达精密机械、亿光电子、金铭山光电、广兴电子、雅马哈电子、峻凌电子、苏州迈科电器有限公司、横河电机、勤堡精密机械、日立光电、住友电工电子线束制品、横河电机、国巨电子......

本课程名称: DOE实验计划法

查看更多:拓展/其它公开课

设计 it 统计分析 工程管理 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%