全国各地近期开课计划
培训受众
成为数据化运营专家培训受众
课程收益
成为数据化运营专家课程收益
课纲
成为数据化运营专家课纲
场景 | 痛点 | 解决策略 |
数据思维 | 分析报告中，错误数据频出，就是发现不了； 分析思维僵化，单线条，不能立体化的思考； 数据分析报告只有数据没有结论； | 通过游戏训练自己对数据的敏感性； 熟练掌握几个多维度分析理论，更好的发现事实从而产生结论； |
业务思维 | 数据分析人员不懂营运，抓不到分析的业务点； 业务人员不懂分析模型，对数据分析员依赖高； | 用人、货、场的逻辑将业务分析定型，并能够在多场景下使用； |
分析技能 | 不懂得通过数据预测年销量，月销量； 不懂通过分析，提升销售额和营运效率； 高大上的分析理论不会用，简单的分析用不好； | 通过简单的分析模型和分析场景对接起来，有的放矢，让数据分析不再难； |
工具掌握 | 嘴上说熟练使用Excel，但简单的数据都搞不定； 工具不精通，数据使用效率极低； 太依赖企业ERP系统，分析不自主； | 培训基本的技能，再使用案例实操； |
经营管理 | 经营数据少，数据收集不上来或脏数据太多； 跨部门的数据报告总是打架； 数据不能产生管理价值； | 培训企业如何基于3-5年的思路养数据，同时建立一套数据标准化体系； |
课程设计
围绕数据解读的四个关键场景：判断数据、理解数据、发现事实、产生见解，系统设计解决各种场景下的数据分析问题，并结合案例设计学习内容。课程设计如下：
模块 | 学习目标 | 课程纲要 | 应用工具 |
模块一 数据思维 （3课时） | 学会识别有问题的数据； 懂得解读数据报告； | 1. 企业如何基于3-5年业务来养数据 2. 从逻辑和数字本身来判断问题数据 3. 建立数据分析立体化的思维 4. 数据报告的四步解读法 | 案例和数字 |
模块二 业务思维 （1课时） | 学会从营运业务端去发现问题； | 1. 建立人、货、场的业务思维逻辑 2. 通过流程化去发现业务数据的异常 3. 拓展业务思维练习： 如何建立体系化的数据分析 | 人货场逻辑 MECE分析法 思维导图 |
模块三 分析工具 （3课时） | 掌握Excel用于数据分析； | 1. 部分函数的使用 2. 数据处理技巧 3. 透视表，简单而不简约的分析工具 4. 让你的分析图表动起来 | Excel |
模块四 分析模型 （3课时） | 掌握一些自带结论的分析模型； | 1. 三种预测理论搞定营运数字 2. 五个将分析对象定性的模型 3. 六种业务解读模型 | Excel |
模块五 分析方法 （2课时） | 掌握一个万能的分析方法； | 1. 探索式的数据分析方法 2. 探索式分析三要素 3. 探索式分析六字箴言 | Excel |
授课专家
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黄成明
¥4,800