你的位置: 首页 > 公开课首页 > 职业技能 > 课程详情

details

成都IEC/ISO20000IT服务管理体系内审员培训班

暂无评价   
  • 开课时间:2019/12/19 09:00 已结束
  • 结束时间:2019/12/20 17:00
  • 开课地点:成都市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:400024
  • 课程分类:职业技能
  •  
  • 收藏 人气:451
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
2400
你还可以: 收藏

培训受众:

随着IT技术的发展,IT服务提供者面临“以最低的成本交付高质量的服务”的持久压力,无论是内部IT部门还是外部组织提供的IT服务,都很难与其业务和客户的需求保持一致。越来越多的组织基于IT构筑自己的价值链,需要IT的支持来支撑组织的运行,IT已经成为影响组织生存的关键要素。如何提升IT能力和IT价值,如何提升客户满意度,保障企业达成目标成为所有企业面对的挑战。
ISO 20000-1:2011是IT服务管理体系标准,它提供了在服务的生命周期中所有阶段采用整合的过程方法,明确了策划、建立、实施、运行、监视、回顾、保持和改进IT服务管理体系的要求。实现IT服务管理的标准化、流程化、专业化,实现IT服务管理的更有效和更高效。
ISO/IEC 20000将帮助企业减少运营风险,满足合约和客户对IT服务的需求,改善服务质量并交付最佳价值。

课程收益:

理解IT服务管理的关键原则和理念;
熟悉ISO 20000-1:2011IT服务管理体系标准;
系统掌握管理体系审核的基本要求、方法和技巧;
掌握从整体角度把握IT服务管理体系构建过程;

课程大纲:

报名咨询电话18820403535,QQ:909348663


模块一:IT服务管理系统化和标准化

IT服务管理发展的历程

系统化管理:管理体系基本概念

IT服务管理体系ISO20000-1:2011标准的架构

ISO 20000-1:2011与ITIL的关系

理解体系的PDCA循环

模块二:IT服务管理体系要求详解 

管理职责——

管理承诺

服务管理政策

权利、职责和沟通

管理者代表

对其他相关方所运营过程的管控——

文件管理——

建立和维护文件

文件的控制

记录的控制

资源管理——

资源的提供

人力资源

建立和改进SMS——

定义范围

规划SMS

实施和执行SMS

监控和回顾SMS

总要求

内部审核

管理评审

维护和改进SMS

总要求

管理改进

设计并转换新的或变更的服务——

总要求

规划新的或变更的服务

设计和开发新的或变更的服务

新的或变更服务的转换

服务交付过程——

服务级别管理

服务报告

服务连续性和可用性管理

服务连续性和可用性计划

服务连续性和可用性的监控和测试

服务的预算与核算——

容量管理——

信息安全管理——

信息安全方针

信息安全控制

信息安全的变更和事件

关系过程——

义务关系管理

供应商管理

解决过程——

事件和服务请求管理

问题管理

控制过程——

配置管理

变更管理

发布与部署管理

案列讲解

■模块三:IT服务管理体系审核生命周期模型(PERC)

审核的基本概念、原则和类型

审核的生命周期(PERC)

审核的策划准备(重点练习审核计划和检查表)

审核的实施(主要介绍审核方法和实用技巧)

审核的报告(通过案例练习不符合项的判断和书写)

审核的跟踪关闭(练习如何确定纠正措施的有效性)

■模块四 文件编写修订及管控

文件是什么?文件应该是什么?

文件的类型及作用;

ISO20000标准中的文件化要求;

文件编写技巧;

■模块五:问题答疑与课程总结

培训师介绍:

 
李启春老师(质量管理专家)
拥有20多年的知名港资企业、民营企业实践管理经验,对企业的资源整合、团队整合、流程整合与再造具有丰富的实战经验。熟知汽车、制鞋、电子、化工等多种领域行业,通晓汽车、机械制造工艺设计相关技术、质量管理标准,熟悉汽车零件制造生产工艺及主要汽车零部件服役条件、技术标准要求及失效模式分析方法;
授课风格:能结合企业经营范围,产品生产控制特点,根据不同人员学历、资历层次,通过对比标准要求,结合典型案例,深度剖析生产质量控制、失效模式分析活动过程中的管理瓶颈,提出切合实际的管理改善、控制方案,让复杂问题简单化,简单问题深度化。使学员在学习中受益,达到在管理中增值运用的效果;
精益传授,授学共鸣;实践开悟,交流共进是其授课目标要求。

本课程名称: 成都IEC/ISO20000IT服务管理体系内审员培训班

查看更多:职业技能公开课

IEC ISO20000IT服务管理内审员 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%