你的位置: 首页 > 公开课首页 > 采购管理 > 课程详情

details

VUCA供应链战略与风险管理

暂无评价   
  • 开课时间:2020年08月27日 09:00 周四 已结束
  • 结束时间:2020年08月28日 17:00 周五
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: Sam Wang
  • 课程编号:401639
  • 课程分类:采购管理
  •  
  • 收藏 人气:777
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
4500
返现金券
待定
加入购物车
你还可以: 收藏

本课程的其它开课计划:

课程编号 城市 培训讲师 上课时间 价格 点击报名
401640 上海市 Sam Wang 2020-12-17 09:00 ¥4500元 点击报名

培训受众:

企业家,采购供应链管理人员,国际采购从业人员,物流总监、经理等相关人员

课程收益:

此次为期 2 天的课程,旨在帮助参与者:
1. 了解VUCA时代企业供应链管理面临的挑战与应对
2. 了解企业应当如何制定合适的采购供应战略
3. 掌握风险识别方法和管理流程、模型和工具
4. 了解风险管理相关的ISO体系
5. 了解供应风险和供应商风险来源及应对
6. 供应商现金流危机,要不要救,怎么救
7. 了解全球供应下特有的风险及应对
8. 掌握职能外包的决策流程,要点和风险

课程大纲:

第一章 VUCA时代下的供应链管理

1.      供应链管理的前世今生

2.      供应链职能的核心价值是什么?

3.      供应链管理对企业利润的影响

4.      SCOR模型对于企业供应链管理的指导意义

5.      供应链管理职能的沿革和常见组织结构

6.      供应链的内部利益相关者管理

7.      VUCA时代下的供应链管理挑战

²  VUCA时代的定义与特征

²  全球供应下的供应链挑战

²  VUCA时代下企业供应链管理的应对之策

²  供应链管理的KPI体系

8.      与企业竞争优势和SCM位置相匹配的供应链运营战略

²  推,拉策略

²  敏捷,精益,还是精敏

²  延迟策略及实际应用

²  MTO/S/A/D模式

第二章 风险及风险管理

1.     风险管理的意义和重要性

2.     风险识别的八大模型

3.     风险来源与分类

4.     风险战略管理

²  风险战略管理流程

²  组织的风险偏好

²  风险管理的4T战略

²  风险管理工具

²  风险管理委员会

²  风险恢复计划

5.     风险管理相关的ISO体系

第三章 规划与制定企业的采购供应战略

1.      企业采购供应战略的制定

2.      采购战略的三大要素

3.      采购供应管理的三大模型

4.      物料分类方法

5.      不同物料的供应战略

6.      根据供应战略选择合适的供应商

7.      必须重视的供应商积极性

8.      供应商关系与合同类型的关联

9.      供应商绩效考核与奖惩体系

10.  采购供应的KPI体系

11.  采购供应职能的内部利益相关者管理

第四章 供应风险及其应对

1.     供应风险

²  Q品质相关

²  C成本相关

²  D交期相关

²  A 可得性相关

2.     全球化下的特有或加剧的供应风险

²  进出口申报

²  贸易限制

²  政府关系

²  不可抗力

3.     供应风险的应对

4.     供应商风险

²  Q资质相关

²  C成本可持续性

²  D交付能力

²  A 生存能力

5.     全球化下特有或加剧的供应商风险

6.     供应商风险应对

7.     外包决策与外包风险管理

8.     企业合规风险与管理

培训师介绍:

 
 中国物流采购联合会(CFLP)采购专家
 美国供应管理学会职业认证培训CPM/CPSM授权讲师
 南京大学国际MBA
 注册经济师
 注册质量工程师
 注册采购经理人(C.P.M.)
 注册需求预测规划师(CDMP)
 拥有二十年在知名中资、台资和美资企业的从业经历。在包括原化工部直属南京化工厂、美国ADC电讯(南京工厂及上海办事处)、多佛集团(南京工厂)、捷普科技(全球供应链)等企业中,担任过物流主管、生产经理、运营经理及全球供应与采购经理等职务。专于采购与供应管理,及生产计划与运营管理。

本课程名称: VUCA供应链战略与风险管理

查看更多:采购管理公开课

供应链 风险管理 kpi iso 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%