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课程收益:

 了解日工作计划的意义及其作用
 掌握日工作计划的四原则
 掌握日工作计划的四步骤
 掌握突发事件的应对策略

课程大纲:

一、日工作计划概述

1. 日工作计划的定义

2. 日工作计划的来源

Ø 没有长期的目标和计划就没有日计划

问题与思考：

Ø 您有长期的目标和计划吗？

Ø 您的长期的目标分解细化了吗？

Ø 您的日计划是否来自于长期目标的分解呢？

3. 日工作计划的意义

案例实操：忙碌的克里斯·加纳

二、日工作计划原则

1. 可行性原则

Ø 结果导向

2. 自主性原则

Ø 自己制定计划

Ø 制定自己的计划

3. 重要性原则

Ø 要事第一的本质

4. 可变性原则

Ø 计划足以应对变化

Ø 有计划的变化

三、日工作计划步骤与方法

1、日计划可行化

问题思考：每日工作都包涵哪些事件？

20%要事，决定我们的工作价值

80%的琐事，决定我们工作效率

Ø 习惯养成计划

Ø 重点工作计划

Ø 计划外事件计划

Ø 突发事件应对计划

2、日计划四步法

Ø 拉清单----事件类型

Ø 算时间----三原则

Ø 排次序----如何正确的吃“青蛙”

案例总结分析：忙碌的克里斯·加纳

Ø 作总结----“事后诸葛亮”

计算与思考：这个计划应该得多少分

3、突发事件应对计划

Ø 一切突发事件都可避免发生

Ø 突发事件应对策略

a) 避免发生突发事件方法

b) 提前解决潜在危机方法

c) 正确有序处理突发事件方法

Ø 正确有序处理突发事件

问题思考：为什么国家会这么快给出解决方案

4、课程总结与思考

培训师介绍：

间管理专家讲师
 中国百强讲师
 高级企业培训师
 AACTP国际注册培训师
 拼图化时间管理倡导者
吕老师从事培训多年；积累了丰富的理论与实战经验。
在课程知识方面：吕老师认为在知识领域没有任何特例，每一个特例都应该象“黑天鹅事件”一样对待，否则它最终会成为知识领域的白犀牛；所以吕老师对时间管理深耕细作，让时间管理不再有“特例”的案例。
在课程设置方面：吕老师结合企业工作中经常面临的实际问题和实际需求，自主研发《我的时间我做主》系列时间管理课程，课程针对性强，体系完整，逻辑严密，结构清晰，道法术相结合，方法实用落地。

本课程名称： 日工作计划管理

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