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中层经理管理能力提升

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  • 开课时间:2020/12/24 09:00 已结束
  • 结束时间:2020/12/25 17:00
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 何老师
  • 课程编号:403085
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:732
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课程收益:

1. 了解到优秀管理者应该是什么样的,对照标准找差距
2. 在心理上,真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡
3. 掌握系统思考能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展
4. 提升上下级和各部门之间的协调沟通能力
5. 学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源,优化配置
6. 提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队整体效率
7. 提高培育员工的能力,让团队人尽其才,物尽其用,充分发挥团队资源
8. 提升激励员工的能力,让员工和管理者一起动起来,打造自动自发的团队
9. 提升个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队,支持公司实现整体目标

课程大纲:

·       

第一部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知-帮你实现管理者的心理定位

一、优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆,对照自己,找出差距

1.     讨论:优秀管理者的素质模型

2.     素质与能力的关系

3.     业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距

4.     什么样的管理者才是称职的

5.     如何认识和改变“差不多”的观念

6.     案例:区分“尽力而为”与“竭尽全力”

二、重新理解管理的涵义、优秀管理者的角色认知

1.     管理的真正涵义是什么

2.     管理者应该有的使命感、目标感、责任感

3.     现场测试:你是否具备管理者应有的意识

4.     从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变

5.     优秀管理者的正确角色与错位角色

6.     职业化意识:从本色演员到职业演员的过渡

7.     管理者的新理念--仆人式领导

8.     五级领导人的特征

9.     企业发展到不同阶段对中层管理人员能力的不同要求

10.   中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用

11.   互动游戏:从游戏中看中层管理者的常见问题,清晰中层的角色、作用和责任

 

第二部分 管理者的应具备的心态---正面积极与主动负责是管理者最重要的两个心态

一、 正面积极:面对挫折,绝不抱怨,迎接挑战

1.     案例分享:优秀企业家的心态

2.     做发光体,不做黑洞

3.     情绪管理的方法:6秒钟情商

4.     案例分析:员工A和员工B的区别

5.     正面逻辑与负面逻辑

6.     视频欣赏:积极人生的典范

二、 主动负责:不要表面上负责,要对团队结果负责

1.     小组讨论:新员工入职后三种情况的责任划分

2.     表现负责任 OR 真正负责任

3.     案例分析:“库管发货”中该批评谁、表扬谁?

4.     故事分享:勇于担当、负责任后的结果

5.     评价真正负责任的标准:有利于组织的终极目标的实现

 

第三部分 管理者的管理技能

一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排,有序开展,步步为营

1.     作为管理者应具备的全面系统的思维结构

2.     系统思考的三个方面

3.     科学方法的六步骤

4.     案例讨论:面对部门工作目标,或一项重要任务,如何通过系统思考做整体铺排

二、目标计划时间管理---帮你学会设定目标,铺排计划,合理利用时间的方法

1.     目标管理SMART原则

2.     计划分解到可执行的5W2H方法

3.     目标计划管理跟踪工具---甘特图的应用

4.     管理的不断改善---PDCA循环

5.     高效时间管理的20个方法

6.     案例分析:一个计划实施无效的问题根源在哪里

三、团队建设与指挥授权---让你带出优势互补、高效的团队

1.     优秀团队的特征

2.     组织的四层次---执行力中常被忽视的重要层次

3.     团队内如何做到人岗相配,优势互补,人力资源最大化

4.     组织内上下级指挥汇报系统的五原则

5.     授权的四种类型---区分哪些工作需要授权

6.     授权的五个要素

7.     案例讨论:授权中常见的六种误区

8.     有效授权的七个层次

9.     案例讨论: 上司交给下属任务,下属为何无从下手?

四、培养员工---让你不但自己会做,还能教会员工,把你的下属培养起来

1.     员工表现的冰山原理

2.     管理者培养下属时应有的心态定位

3.     四种员工(有心无力,有力无心,有心有力,无心无力)的培养重点

4.     三种方式培养的关键点:OJT(岗上培养)+ OffJT(集中培训)+SD(自我启发)

5.     如何制定培育计划

6.     互动练习:岗上指导的五个步骤

7.     工作中教导的六个时机

8.     新员工培训的六个要点

9.     案例分析:学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答

五、员工激励—让员工从“要我干”到“我要干”,打造自动自发的高意愿团队

1.     激励的心理学原理:刺激—需求—行动

2.     激励理论:XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论

3.     激励中的常见误区

4.     不同层次员工的不同需求

5.     工作中激励的十种方式

6.     案例讨论:如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务

六、沟通与协调---帮你掌握沟通方法,让团队减少内耗,协同一致完成目标

1.     案例分析:沟通中常见现象及障碍点

2.     达成良好沟通应该具备的四大心态

3.     沟通中常见四大误区

4.     沟通中应掌握的十点人性

5.     沟通中应掌握的十点方法

6.     与上司沟通的五个要点

7.     与下属沟通的五个要点

8.     跨部门沟通的难点分析及五部解决方案。

9.     如何转化批评为鼓励,如何利用欣赏让员工更好发挥特长

10.   对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的

11.   案例讨论:企业中常见的主管与下属冲突问题的解决

12.   现场解决客户实际工作中存在的沟通难题

七、执行与控制---帮你加强过程控制,提高执行力,确保目标的实现。

1.     执行中的常见八大误区分析

2.     如何从心态上提高执行力

3.     如何从行为习惯上提高执行力

4.     如何从制度的制定与执行上提高执行力

5.     控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化)

6.     案例分析:从“质量事故”和“计划拖延完成”看,如何进行过程控制,以避免死后验尸

 

第四部分 领导力素质提升—让管理者拥有影响力,带出一个有凝聚力战 斗力的精英团队

1.     领导力之道 & 领导力之术

2.     领导与管理的五大区别

3.     领导的软权力与硬权利

4.     提升个人影响力的九个方面

5.     领导的四种类型

6.     情境领导:针对不同任务、不同员工的状况,调整领导风格

7.     九型领导:针对不同性格的员工,调整领导风格

8.     教练型领导的核心:“人”的问题解决了,才能从根本上解决“事”的问题

9.     角色扮演:针对四种员工做领导风格的调整

10.   视频分析:从一段视频感悟,何为领导的魅力

培训师介绍:

 
中层管理技能、中层领导力、中层执行力训练专家
曾任500强企业集团高管经历
香港城市大学、中国人民大学、厦门大学特聘讲师
中国人民大学工商管理(MBA)硕士研究生,从事企业管理二十年,曾任500强企业集团高管,有丰富的企业内训培训经验,近年来专注中层干部综合素质的提升,基于多年的实战管理经验,近几年已在国内知名企业做中层管理技能、中层领导力、团队执行力、有效沟通等方面的培训,是典型的实战派讲师。

本课程名称: 中层经理管理能力提升

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