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培训受众:

有志于发展成为内部培训师的人员

有业务技术、职能专长想学习培训的人员

对从事培训师工作和职业有兴趣，或有职业规划的

课程收益:

期待自己的培训课程学员更愿意参与互动

期望自己的培训授课过程更有章法更有成效

期盼拥有演练机会，并得到与家的指导和反馈，快速掌握更多授课技巧本课程每班最多 15 人，学员带着 20 分钟自备内容来，2 天培训后学员带着“活动操作说明”和 “现场授课+导师点评”的视频及“书面反馈报告”走，帮助学员有信心有能力讲出一堂有效互动学有成效的培训课程。能运用至少 2 种学习活动来授课，给学员参与机会，帮助学员更好地理解并更有意愿应用

能综合应用讲解、组细学习活劢等授课技巧完成授课任务，并能有效预防与应对帯见课堂问题

课程大纲:

课前作业：自备 20 分钟的培训内容，上过《培训授课技巧 1》的学员写出讲解操作表
导入：本次课程的学习目标和学习规则
第一模块
回顾与巩固《培训授课技巧 1》内容
学习目标 4 要素
讲解 4 步骤
第二模块
预防与应对常见课堂问题
讨论：帯见课堂问题
帯见课堂问题的预防与应对
第三模块
培训授课技巧 2
组细学习活动的 4 步骤
明确目的
设置活动
管理过程
总结回顾
第四模块
5 种常用学习活动
讨论
练习
视频教学
游戏
角色扮演
第五模块
综合演练与点评
现场实做草拟自备 20 分钟内容的活动操作说明
演练准备修改 20 分钟内容的活动操作说明，辅导答疑
综合演练每组 5 分钟说明活动操作，20 分钟现场授课，录像，学员互评点赞，导师点评与评分，形成书面反馈报告