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培训受众:

与新生代员工沟通不合拍的管理者

苦恼新生代员工工作表现的管理者

课程收益:

新生代员工：你不懂我，不要管我；管理者：我不懂你，管不了你

本课程通过对新生代特点的洞察和总结，帮助管理者更加客观而清晰的认识新生代

并基于驱动力3.0理论，为管理者提炼出针对真实管理场景问题的解决方案了解新生代员工

正确应对新生代管理问题

激发新生代员工工作价值

课程大纲:

第一模块
“重新认识”新生代
新生代印象：我眼中的新生代
新生代的特点
新生代的成长背景：互联网+自我意识
新生代与我们不同
第二模块
新生代带来的管理挑战
典型的新生代员工管理问题场景
动机3.0理论
动机3.0理论3要素：自主、精进、意义
新生代期待的上级
第三模块
如何带领新生代
布置工作：赋予信心
坦诚尊重：友善相处
反馈沟通：及时认可
赋能授权：关注成长
第四模块
我要如何解决我碰到的问题
动机3.0分析
个人行动计划
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想要在领导力上更进一步，你可能需要学习《领导者的情商影响力（含测评）》、《激发员工的潜能——成果导向的教练式辅导》

培训师介绍：

上海财经大学人力资源管理学士；曾任：某国际五百强电子制造集团大中华区培训经理、某国内知名培训顾问公司培训讲师及市场部经理、擅长领域:人才发展培训项目运营推广，结合胜任力模型，规划、统筹、推行组织管理人才培养项目；从实践运用角度设计和开发职场实用课程，包括沟通，表达与呈现，PPT设计，工作效率提升等系列课程；_x000D_
授课风格条理清晰、轻松愉快，且控场能力强，善于聆听学员的想法，关切学员的感受，特别注重学员对学习的理解和投入，强调培训内容的实践与落地，能够根据客户实际需要灵活调整课程结构、定制案例，张驰有度。

本课程名称： 新生代员工管理

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