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仪校工作者的质素要求
计量及相关概念理解
测量系统的理解与区分
计量标准、工作标准
标准物质（又称参考物质）
检定、校准、比对三者的区分
测量的准确度与不确定度
量值的传递与溯源
第二章 测量仪器的示值误差
示值误差的概念理解
常见误差产生的情况
示值误差的评定方法-比较法
比较法三种方式及案例
直接测量法及案例
替代量测法及案例
第三章 量规仪器校正与管理
ISO9001对于量规仪器的要求
计量器具的管理要求
测试设备的配置和管理
计量器具与测试设备的使用与维护
分承包方的测量控制
纠正措施
外审对于仪器内校审核的关键点与回应
量规仪器校正与管理流程
校正方法的选择与使用
案例分析
仪器校正及报告的注意事项
第四章 测量系统分析
五性介绍（偏倚，重复性，再现性，稳定性，线性）
G R & R报告与分析
第五章、 企业常见量规仪器校正案例
企业常见量规仪器校正内校指引
案例分析
校正要求与校正成绩书
计量法规与要求
培训师介绍：
一．管理经历：
工学学历、管理学学历
工程硕士
注册职业培训师
注册管理咨询师
IRCA注册主任审核员（质量、环境）
04年师从美国质量管理学会过程改进分会院士、北航大院士博士生导师周伯生老师、任爱华老师学习CMMI能力成熟度模型并成为CMMI高级咨询师
CMMI高级咨询师、ISO9001/TS16949资深咨询师
多次被评为华南最有影响力的实战派现场管理专家
深圳市华耐企划管理咨询有限公司特聘高级讲师、高级顾问
具有系统的管理理论知识(结构)和丰富的企业管理实践经验。曾在大型国际上市企业担任总经理助理，并先后在深圳几家大型中外合资企业（集团）从事中、高层管理工作，服务过的行业涉及制造业和服务业，熟知各种类型企业运作模式，能够指导企业有效地改善和提高管理绩效，尤其对企业现场管理、系统规范化（标准化）管理、体系管理、创新管理、过程改进、绩效管理等系统有深刻地研究和成功地实践。
二．咨询和培训特点：
从事顾问行业近6年，积累了丰富的实践经验，形成了自已的咨询风格：关注顾客需求，为顾客提供有针对性的解决方案；注重与各层管理人员的沟通，为管理者提供全新的管理思维和模式；注重实效，以结果为原则；关注过程，以过程为实现绩效的手段。
三．主要讲授课程：
1、ISO9001：2000内审员资格培训、ISO/TS16949：2002内审员资格培训
2、《中阶主管管理实务》课程训、《基层主管管理实务》课程训练
3、《多种少量订货式生产方式之生产管理与物料管理实务》
4、《新产品质量初期策划项目管理》课程训练
5、《8D手法之
本课程名称： 仪器校正与管理08.10.18
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