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培训受众:

――谁需要学习本课程
CEO与总经理、人力资源经理、培训负责人等

课程收益:

――通过学习本课程，您将实现以下转变
1. 了解企业真正的培训需求
2. 掌握给企业做年度培训计划的技巧

课程大纲:

课程提纲
第一讲真正的培训需求（上） 1．为什么要改变观念 2．大家都知道的原因
需要培训的真正原因（一）第二讲真正的培训需求（下） 1．需要培训的真正原因（二） 2．企业的本质 3．小结第三讲如何满足需求（一） 1．大家都知道的误区 2．哪些问题需要自己培训
第四讲如何满足需求（二） 1．内部师资的建设与管理 2．请外部讲师要注意的问题 3．培训过程和培训评估第五讲如何满足需求（三） 1．引言 2．人才的五层次开发第六讲如何满足需求（四） 1．价值文化体系 2．两个故事 3．案例解析
第七讲培训需求分析（上） 1．年度培训规划的“一个中心两个基本点” 2．培训需求分析的双轨模型 3．有效培训需求的三个层面 4．培训需求的成果第八讲培训需求分析（下） 1．引言 2．有效的培训需求分析方法 3．小结第九讲年度培训规划（一） 1．企业培训管理发展的四个阶段 2．制定培训规划及实施的步骤 3．案例解析 4．年度培训规划结构第十讲年度培训规划（二） 1．公司内部/外部培训课程计划表 2．年度培训预算 3．课程设计计划与开发模型 4．培训课程三明治体系设计第十一讲年度培训规划（三） 1．企业培训方法选择与分析 2．培训计划的执行保证第十二讲年度培训规划（四） 1．培训计划的执行困难 2．培训效果评估
培训结果运用

培训师介绍：

张老师，南京欧陆企业管理咨询有限公司特聘高级讲师，江苏新经济论坛筹备委员，多家大中专院校学生就业辅导师。南京大学EMBA、近10年企业人力资源管理经验，历任国有、民营、台资、韩资等企业培训主管、讲师、人力资源部长等职务。
对企业招聘、培训等模块有着深厚的理论功底与实践经验，在职业形象塑造与商务礼仪方面也有很深的研究与心得，善于运用企业管理咨询模式、以人力资源管理为核心的现代企业规范化管理咨询体系和基于战略的战略人力资源管理咨询体系等咨询模式和体系，为企业提供培训体系建设与改善，并在挖掘培训需求，辅导培训改善实践方面积累了丰富的经验，其所服务和咨询的项目对企业经营与发展影响深远。在“长三角管理培训网”、“博锐管理在线”、“中国管理顾问网”、“华夏管理网”等媒体和网络上都相关咨询和报导。
培训风格：诚信敬业、儒雅幽默，互动性强，具有良好的亲和力，能在很短的时间中引导学员认识问题并立即采取改进行动！培训务实、高效。

本课程名称： 培训需求分析与年度培训规划

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