- 搜培训讲师>>
- 搜公开课>>
- 搜内训课>>
- 搜内训采购>>
- 搜在线课>>
- 搜培训机构>>
- 搜培训场地>>
- 搜培训资料>>
培训需求
- 发布你的需求，坐收培训方案
- 需求发布后
3小时内收到供应商响应 - 每个需求
平均有3-5个供应商参与 - 95%以上的需求
得到了圆满解决 - 所有需求
不向客户收取任何费用
关于我们 | 商务合作 | 服务条款 | 法律声明 | 隐私保护 | 广告服务 | 招聘英才 | 友情链接 | 站点地图 | 联系我们| 使用帮助
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后，系统会给用户帐号返回的现金券
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
本课程也适合需要强化组织文化、工作方法和行为准则传播力量的管理者。
课程收益:
? 理解成人学习的训练周期和原则
? 辨别优秀培训师的特征和效果较差的导师易犯的错误
? 使用有效的演讲与沟通技巧来吸引学员
? 设计出符合特殊学习目标的教授课程
? 使用微妙的授课技巧简化学习
? 设计学习结构并选择学习的方法
? 了解自己是哪一类的培训师，并以有效地方式授课
课程大纲:
讨论构成有效培训的因素是什么
有效培训的四个原则
以工作为基础原则
有章程的教学原则
练习1 识别课程设计的设计原则
课程设计概述
练习2 判别ISD 的不同步骤
以工作需求为基础来设计课程
以角色扮演提问的方式来寻求课程的主要教授内容
通过不同的问题获取真实的信息
练习 3 培训需求分析
课程设计
练习 4 课程设计
根据需求分析，列出课程主要内容
根据课程内容，列出相关流程/知识点/技巧
学习如何组织课程
学习写课程大纲（时间，内容，逻辑，结构）
练习5 写课程大纲
在有效培训4个原则的基础上给与反馈
如何写课程目标
写课程目标的方式
练习6 写课程目标
给与反馈
完善教学资料
案例法
头脑风暴
角色扮演
比较法
游戏
脑图
互相教学
练习7 教学方法设计和汇报
给与反馈
第二天 培训培训师课程大纲
培训师介绍：
Emma在学习开发与人力资源管理方面有超过10年的经验，曾作为人力资源项目经理在GE（中国）医药系统和GE总部担任培训专职，并是一位被授权的MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)讲师。她同时还是DDI公司“目标选才”和科维公司“高效人士的七个习惯”的授权讲师。
本课程名称： 内训师高级训练课程
查看更多：人力资源公开课