该线下公开课已结束,仅可查看历史课程资料
全国各地近期开课计划
| 排课计划ID | 课程地点 | 上课时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 86018 | 苏州 | 2010/05/15 ~ 2010/05/15 | 报名已结束 | — |
培训受众
如何当班班组长特惠班培训受众
制造业厂长、车间主任、班组长、系长、工段长、生产领班等车间督导人员及储备干部
课程收益
如何当班班组长特惠班课程收益
让班组长明白自我角色定位与SWOT
优秀班组长之所以优秀的标准与德勤能绩模型
让班组长常握现场管理基础方法与工具
让班组长掌握基本质量管理手法
班组长创建优秀班组团队技巧,成为班组的领军人物
撑握内部沟通与协调的艺术,营造和谐的人际关系
撑握解决问题的基本方法与工具
优秀班组长之所以优秀的标准与德勤能绩模型
让班组长常握现场管理基础方法与工具
让班组长掌握基本质量管理手法
班组长创建优秀班组团队技巧,成为班组的领军人物
撑握内部沟通与协调的艺术,营造和谐的人际关系
撑握解决问题的基本方法与工具
课纲
如何当班班组长特惠班课纲
课程纲要
一、班组长能力心态
班组长角色认知
班组长的地位和作用
怎样当好班组长
班组长自我激励
自我设计成长和提升
优秀班组的五种心态
优秀班组长的7个习惯
二、如何班组长现场管理
现场8种常见的问题
一流现场与一流的员工
成功与失败的现场管理者
班组长要明白的五个问题
现场管理之屋
现场管理4M+1E+2S
发现现场问题的8种专业眼光
现场问题模拟演练
班组长一日工作全貌
高效班组长的班前会
现场管理IE基础知识
三、班组长的5S与质量管理技能
5S目的与八大作用
5个S推行重点与案例分析
5S推行工具看板管理/目视管理
5S内部审查制度
班组长的必须具备的质量意识
班组在质量管理QCC中的作用
班组必需掌握的部分QC工具
四、如何做好班组长教导管理
有效管理10法则
班组必备10观念
如何做好新员工培训
开展现场OJT
在职训练的四个阶段
训练计划表
编写作业指导书---KISS原则
管理的基本定义与五大职能
班组长情景管理技术---因CAI施教
五、如何做好班组团队建设
精彩团队游戏演练
团队定义与有效团队的特征
效率性团队的建设
团队角色
高效团队之旅
团队管理中的电炉效应
高效团队成员的时间管理
六、如何提高班组长的沟通技能
沟通的模型与步骤
沟通中5常用技巧演练
如何解决员工冲突
如何表扬员工
如何批评员工
如何激励员工
如何建立良好的人际关系
七、班组长解决问题的技巧
解决问题的八个步骤
解决问题的关键点
解决问题的工具
解决安全问题步骤
一、班组长能力心态
班组长角色认知
班组长的地位和作用
怎样当好班组长
班组长自我激励
自我设计成长和提升
优秀班组的五种心态
优秀班组长的7个习惯
二、如何班组长现场管理
现场8种常见的问题
一流现场与一流的员工
成功与失败的现场管理者
班组长要明白的五个问题
现场管理之屋
现场管理4M+1E+2S
发现现场问题的8种专业眼光
现场问题模拟演练
班组长一日工作全貌
高效班组长的班前会
现场管理IE基础知识
三、班组长的5S与质量管理技能
5S目的与八大作用
5个S推行重点与案例分析
5S推行工具看板管理/目视管理
5S内部审查制度
班组长的必须具备的质量意识
班组在质量管理QCC中的作用
班组必需掌握的部分QC工具
四、如何做好班组长教导管理
有效管理10法则
班组必备10观念
如何做好新员工培训
开展现场OJT
在职训练的四个阶段
训练计划表
编写作业指导书---KISS原则
管理的基本定义与五大职能
班组长情景管理技术---因CAI施教
五、如何做好班组团队建设
精彩团队游戏演练
团队定义与有效团队的特征
效率性团队的建设
团队角色
高效团队之旅
团队管理中的电炉效应
高效团队成员的时间管理
六、如何提高班组长的沟通技能
沟通的模型与步骤
沟通中5常用技巧演练
如何解决员工冲突
如何表扬员工
如何批评员工
如何激励员工
如何建立良好的人际关系
七、班组长解决问题的技巧
解决问题的八个步骤
解决问题的关键点
解决问题的工具
解决安全问题步骤
授课专家
如何当班班组长特惠班授课专家
华东交通大学经济管理系经济学学士、中国科技大学管理工程学士,具有多年工作经验,先后在知名外资企业任职品质主管、生产主管、具有很丰富的企业管理策划和现场管理实务经验。丰富的阅历和经验,不断的学习和成长,使康老师不仅成为一位杰出的管理者,而且成了一名优秀的企业咨询师、著名的企管顾问,已进行培训和辅导过的企业共计200多家,培训人次达5万人次。康老师擅长企业现场管理,从企业生产管理到品质管理,均具有独到的见解、实践经验和实际应用成果,能实实在在地为企业提供个性化的问题解决方案。
授课专家
康老师
¥580
观看: 2313
