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课程大纲:

课程背景：
作为一名企业的培训主管，工作中是否遇到过这样的困惑：
面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，你一筹莫展？
培训整体缺乏规划，需求确定不科学影响整体效果？
培训不能有效支撑企业的战略与目标的实现？
培训不能有效地解决企业解决问题，达到预期的目的？
培训结果难以考察，四级评估难度太大？
培训工作的精细化、专业化程度不高怎么办？
采用什么样的方法才能达到最佳的培训目的？

课程目标：
掌握领先的企业培训管理的相关理念,提高专业能力和素质，在工作中更好的展现自己的能力；
学会快速有效的制定培训计划的方法；
明确要基于企业不同发展阶段来开展相应的培训管理工作；同时对现在培训管理现状与目的有深刻的理解；
合理利用资金、时间等有限的资源，确保最佳的培训效果；
分享业界先进企业领先培训操作理念和模式的分享，帮助参训人员开拓视野，突破思维，进一步提升培训管理水平；
最终实现员工和企业的共同发展，达到双赢的好局面。

培训特色：
500强风骨，内容与形式的专业奉献
十年之底蕴，实战与操作的完美结合
十余年的企业培训工作经历，使陈先生对企业培训有着更为深刻独到的见解。其培训既有职业培训师的风采，又兼具职业经理人的内含，授课风格集灵活、幽默、互动性于一体，实战性强，学员印象深刻。

课程大纲：
课程导入
赋予培训动机
破冰：组建学习团队

一．培训发展的新趋势
数字经济时代企业培训的重要性。
如何理解企业的员工培训？
企业为什么要培训?
培训管理者是干什么的？
培训管理者必备的条件
培训管理者的角色和作用

二. 企业员工培训的发展和变化
培训管理的四个阶段
关注企业培训的变化
员工培训发展的基本理念
企业培训的五大原则
企业人才培养模式的变化
企业培训存在的问题与改善

三. 培训体系的建设与培训创新
建立有效的培训体系
500强企业培训体系案例
年度培训计划的制定
培训资源收集与管理
如何做培训评估更有效?
培训工作的改善和创新

四. 培训实施的技巧和方法.
如何进行培训准备?
培训日程表
培训准备清单
讲师的选择和管理
培训对象的管理
培训场所的确定和准备
调动员工参与的SPOT技巧

培训师介绍：

历任三星鹏泰营销学院总监，中国移动管理学院高级培训师，LG电子市场部培训经理等职。亲历国内外顶尖企业的培训发展过程。
曾参与中国移动系列课程的开发与讲授工作，涉及企业文化、战略、营销、客户服务等多个主题。
曾主持开发三星电子从销售员到店长、经理的系列培训教材，其间他和他的团队勇于创新，结合实际情况，引入体验、感性营销元素，使得培训内容易于理解和掌握，被三星电子指定为2008奥运年全国统一使用标准培训教材

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