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| 排课计划ID | 课程地点 | 上课时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 93509 | 北京市 | 2010/08/26 ~ 2010/08/26 | 报名已结束 | — |
培训受众
《“成”也中层 “败”也中层》培训受众
中层干部、经理等企业中层管理人员
课纲
《“成”也中层 “败”也中层》课纲
课程费用:1200元/人,联盟会员免费
课程目标:
认知作为中层管理者在企业中的角色定位
学会提高工作效率的方法
掌握与上司沟通、部门沟通、下属沟通的技巧
熟悉目标管理,做到有效控制工作目标实现
学习激励不同下属的方法
课程大纲:
中层主管在组织中的特殊使命
建立积极人际关系的有效互动原则
中层主管带动他人释放他人能力的四种技能
模块一:激发与引导,部属成长领航员
A、如何运用激发引导策略为部属领航
B、如何激发引导部属创造高绩效
C、如何引导部属高层次的需求
D、激励的原则、特性
E、激励的运用手法
F、激励对策及应用
模块二:培育与指导,部属成长的教练
G、主管培育与指导的教练行为
H、教练与绩效的关系及四种主要教练职能
I、教练培育部属的实用技巧
J、主管须把握的教练核心技能
模块三:谘商与辅导,点燃部属的愿力
K、区分教导与辅导,提升高效辅导技巧
L、辅导的运用时机
M、如何运用工作谘商高效辅导部属
N、部属谘商的工具
模块四:追随与辅佐,上司不可或缺的助手
O、追随与辅佐的意义
P、什么是有效的追随与辅佐
Q、有效辅佐上司的原则
课程形式:
体验游戏
案例分析与研讨
角色扮演
测评
课程目标:
认知作为中层管理者在企业中的角色定位
学会提高工作效率的方法
掌握与上司沟通、部门沟通、下属沟通的技巧
熟悉目标管理,做到有效控制工作目标实现
学习激励不同下属的方法
课程大纲:
中层主管在组织中的特殊使命
建立积极人际关系的有效互动原则
中层主管带动他人释放他人能力的四种技能
模块一:激发与引导,部属成长领航员
A、如何运用激发引导策略为部属领航
B、如何激发引导部属创造高绩效
C、如何引导部属高层次的需求
D、激励的原则、特性
E、激励的运用手法
F、激励对策及应用
模块二:培育与指导,部属成长的教练
G、主管培育与指导的教练行为
H、教练与绩效的关系及四种主要教练职能
I、教练培育部属的实用技巧
J、主管须把握的教练核心技能
模块三:谘商与辅导,点燃部属的愿力
K、区分教导与辅导,提升高效辅导技巧
L、辅导的运用时机
M、如何运用工作谘商高效辅导部属
N、部属谘商的工具
模块四:追随与辅佐,上司不可或缺的助手
O、追随与辅佐的意义
P、什么是有效的追随与辅佐
Q、有效辅佐上司的原则
课程形式:
体验游戏
案例分析与研讨
角色扮演
测评
授课专家
《“成”也中层 “败”也中层》授课专家
孙
授课专家
孙
¥1,200
观看: 1601
