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情境领导力

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课程大纲:

课程大纲:
第一单元:领导的认知
• 现今社会环境的变化趋势
• 新形势下的领导力需求
• 领导的历史沿革
• 对领导的认知
• 领导与管理的区别
• 为啥培育领导力
• 领导者与管理者的关注
• 领导者的知识结构
• 领导者习惯性思维
• 领导权力与影响力的理解
• 实施影响力的方式与过程(民主与独裁、个人权力与职位权力)
• 领导理论(连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式)
第二单元:领导者的行为与风格
• 工作行为与关系行为分析
• 领导风格四象限
• 领导风格测试及分析
• 领导风格案例分析


第三单元:员工准备度评估
• 有效的成功
• 准备度—— 工作能力与意愿的分析
• 员工状态的定义与分类
• 员工状态的动态关系(准备度图谱)
• 员工状态的评估方法及工具
• 准备度确认注意事项
• 案例、录象分析

第四单元:情境领导模式
• 领导风格与跟随者状态的对应分析
• 情境领导的录像分析
• 情境领导的适应性诊断
• 实施领导的三步骤
• 情境领导执行原则
• 情境领导模式实战模拟训练
• 领导者的七大影响力
• 七大影响力与情境领导风格的对应
• 领导稳定度分析

第五单元:成为情境领导者
• 成为情境领导者的五个步骤
• 面对情境的主要对策
• 情境领导者的激励模式
• 激励与领导他人的七个法则
• 有效激励员工产生意愿的秘诀
• 情境领导的感召他人
• 理念对工作投入的影响
• 共同的理念与愿景
• 整合相关者
• 员工能力开发模式

本课程名称: 情境领导力

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