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团队情境领导力

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培训受众:

中高层管理者

课程收益:

   《团队情境领导力》课程在保罗·赫塞博士情境领导的核心原理上,根据中国企业管理现状,有效结合美国亚瑟潜能管理中心对员工的潜能评价、岗位配置与绩效应用技术,将帮助学员学会使用情境领导模型从而提升以下管理技能:
领导力与影响力
员工工作状态诊断
员工潜能优势
团队建设
人际沟通
员工激励
员工辅导
情商开发

课程大纲:

   第一讲 在组织中谁是领导者
  【培训收益】
   本讲澄清了这样的疑惑:主管到底是管理者还是领导者?
   今天企业中的重要资源不是人力资源,而是领导力资源。本讲将使学员看到即使是普通员工也常常扮演领导者角色;还促使主管认识到自己首先是个领导者,其次才是管理者;从而使主管对于管理心理学中的领导力工具有新的理解。
本讲涉及的管理心理学的经典理论有:
---自我认知理论
---人际关系理论
  【本讲重点内容】
管理内涵与领导影响力的区别
领导者的角色认知:主管首先是领导者,其次是管理者
为什么说领导者不是一个职务而是一种的心理状态?
领导者必须具备的三大核心能力
企业经营与管理的核心
领导人必须掌握的核心需求。
   
   第二讲 确定追随者的准备状态
   【培训收益】
   准备度概念是以往在管理技能培训中被彻底忽略的个人行为层面的重要概念。
   如果不知道什么是工作准备度,那真是管理者的不幸!由于准备度水平就是执行力水平,所以要想提升部属的执行力,还要从准备度说起。另一方面,在授权管理中,哪种员工值得授权呢?传统管理课程是没给具体答案的,詹老师将从工作成功五要素、员工潜能与工作准备度入手,让学员看到将员工状态进行分类(四种),才是区分可否授权的前提。
   【本讲重点内容】
   1、什么是工作准备度?
   2、管理者为什么必须掌握员工的准备度状态?
   3、工作成功五要素;
   4、如何判断员工的意愿——人性潜能需求冰山模型分析
   5、员工天赋潜能与性格识别
   6、能力和意愿之间是怎样相互影响的?
   7、课堂讨论:
    - 什么情况下,主管应当辅导下属?
    - 上司要不要帮助下属解决问题?
    - 当下属凡事请示你时,这里面的问题是什么?
   第三讲 领导方式与风格
   【培训收益】
   通常主管们错误地认为要让下属适应自己。本讲提供了让主管适应下属的领导方式模型,即四种领导风格。本讲帮助主管建立这样的价值观——有效的管理是使主管的行为适应于个人或团队工作绩效的需要。
   【本讲重点内容】
   1、管理者总是使用同一种的领导方式对不对?
   2、主管与下属,谁应当主动适应谁?
   3、管理者行为方式的两大脉络:工作行为和关系行为。
   4、管理者必须“随需而变”—视员工的情况而变;
   5、整合组织目标、主管目标和下属目标的方法。
   6、什么是领导风格?
   7、四种不同的领导风格及其特点
   ---风格一:告知式领导风格
   ---风格二:推销式领导风格
   ---风格三:参与式领导风格
   ---风格四:授权式领导风格
   
   第四讲 如何将下属转变为追随者
   【培训收益】
   让学员了解人的管理是“一对一”的,即必须针对每一个人在不同任务中的表现采取相应的领导行为;让学员了解领导的有效性在于处理好自己与下属的不同角色。
   【本讲重点内容】
什么是领导有方?
案例讨论:谁更像一个领导?
潜能绩效管理曲线图
潜能优势与岗位配置
领导者需要有追随者
怎样将下属转变为追随者
怎样理解下属的心理需求
怎样将马斯洛的需求层次论作为管理工具使用
怎样长期稳定领导者与追随者的关系
有效团队沟通与信息管理是团队士气打造的关键
小结:为什么不要“下属”要“追随者”?
   
   

培训师介绍:

 
一、讲师经历:
   国内著名团队管理辅导专家,企业成长管理理论的倡导者与实践者,四力成长修炼系列课程讲师。美国亚瑟潜能管理中心中国区核心专家,清华领导力总裁高级研修班客座教授,清华大学E-TTT高级研修班培训导师,中国注册人力资源管理师认证管理中心特聘讲师,中国人力资源开发研究会认证培训导师,成长训练专家。2002年至今,詹老师给上百家家企业做过数百场管理与职业成长训练,数万人通过其精彩独到的培训而受益,其中在销售人力资源的管理与培训上,更是因其能打破传统理论束缚。在对企业的咨询、培训与辅导当中,詹老师能很好把学员的自我成长需求和职业发展要求做有效结合。
二、职业背景:
   1 . 2006年-2010年任中国数码集团新网人力资源总监,为新网建立了企业成长体系,使公司业绩保持稳定且强劲的增长;詹老师凭借着独到的战略眼光,对细节的有效管理以及对管理理论的灵活掌握,为企业建立了适合的独特的成长模型,并使人力资源部在企业中真正达到了所应有的战略地位。
   2 . 2005年—2006年中国数码集团中企动力全国商务培训总监,为该企业建立了企业成长管理模型,并使用该模型使被辅导的分公司业绩增长达到100%;为该企业建立了完整的营销培训体系,培养优秀讲师达100多人。
   3 . 2003~2005年任职于伊利集团培训经理/ESS项目总监,负责伊利冷饮事业部销售体系的改进项目,对2005年度伊利集团突破百亿目标带来直接影响。
   4 . 2002年任职于汇源集团人力资源部培训总监。
   5 . 1998~2001年任天源饮料食品有限公司华南销售经理,曾带领销售团队创造过从数百万到二千多万的市场拓展佳绩。
三、授课风格:
   詹老师讲课富有激情,语言简练、风趣,有很强的感染力,在系统理论中结合实战经验与案例,通过包括教案讲授、案例分析、管理游戏、角色扮演、模拟演练等多样化的互动授课方式,营造轻松愉快的学习气氛,充分调动学员的积极性,有效地帮助学员更好的理解课程要点,提升素质能力。
四、主讲课程:
   《带人带心的领导艺术》、《从专业/技术走向管理》、《高效管理沟通技巧》、《中层管理技能提升》、《成功领导人的四力修炼》、《情境领导力》等。
五、培训过的部分客户:
   上海城开地产、天山集团、天山地产、瑞通地产、中电普华、曙光信息、中企动力、数码集团、中国电信、中国移动、华润啤酒、伊利集团、汇源果汁、康师傅、可口可乐、茹梦果汁、本田汽车、海洋石油总公司、中石油、安东石油、大庆油田、大庆石油管理学院、胜利油田、首都机场集团、中国国际航空、海南航空等。
六、讲师常住地:北京

本课程名称: 团队情境领导力

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